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為貫徹落實《中共xx市委黨史學習教育領導小組辦公室關于做好黨史學習教育自查評估和總結工作的通知》相關要求，全面梳理總結全縣黨史學習教育工作，xx縣委第一時間召開專題會議，對《黨史學習教育評估標準》逐條對照，扎實開展自查評估，現將請自查評估情況匯報如下:
黨史學習教育開展以來，xx縣委始終按照黨委統領、機關引領、基層聯動的思路，精準聚焦主題主線，以“黨建引領”為強大動力、以“領促督踐”為重點抓手、以“實踐活動”為教育依托、以“辦好實事”為檢驗標準、以“開創新局”為目標牽引，不斷把黨史學習教育措施抓細、內容抓深、效果抓實，以實事求是的精神把黨史學習教育每一步都立定走實，讓每一項措施都擲地有聲，使黨史學習教育切實成為推動工作的動力引擎。
一、堅持以勤學善思的“自覺”，確保黨史學習教育貫穿始終
縣委建立個人自學、集中學習、專題研討、主題黨日、輔導報告“五位一體”學習模式，做到xx以上領導干部全面覆蓋，嚴格落實請銷假、學習考勤制度，缺席人員統一安排集中補課，采用不定期抽考、隨機抽問等多種方式檢查學習內容掌握情況，確保政治上同向、情感上同心、行動上同步。
（一）堅持領導干部帶頭學。縣委堅持先學一步、學深一層，堅持讀原著、學原文、悟原理，帶頭自學黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史等原著；常委學習強國APP平均積分x分以上；常委緊緊圍繞黨史學習教育x個專題開展大討論大交流、和黨史、新中國史、愛國主義精神，聚焦專題開展集中學習、集中精力開展研討交流，堅持問題導向，切實把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，真正以研討交流的成果指導工作實踐。
（二）堅持統分結合全體學。組織常委同志開展x天集中學習，舉辦基層黨組織書記培訓班，通過常委同志帶頭集中讀、干部個人系統讀等措施進行原文學習，邀請xx市委黨校x名專家教授開展《中國共產黨問責條例解讀》《守初心擔使命堅定理想信念》《黨的十九屆六中全會主題宣講》等主題講座，采取“學習+研討+總結”的方式分層次開展課題研討，取得了預期成效；在縣網站首頁開設黨史學習教育專欄，定期更新黨史學習教育工作動態；為全市配縣指定的“四本配套書籍”等配套基礎學習教材xxxxx余冊，分層級建立副處級以上理論研討微信群、普通黨員學習微信群，每周定期推送學習計劃與內容；組織全縣黨員干部每周按頻次參加“黨史學習教育”網上答題，隨時隨地利用學習強國APP“加油充電”，真正把黨史學習教育做到化整為零、不漏一人。
（三）堅持豐富載體實踐學。各級充分盤活駐地“紅色資源”，組織深入xxx故居、xxx紀念館、烈士公園等開展重溫誓詞、誦讀黨章、表態宣誓、“初心使命”等主題黨日活動；組織參觀xx市規劃展示館成果展；舉辦“書法作品展和建設成果展，通過形式多樣的學習教育，進一步洗滌思想、淬煉黨性。
（四）堅持典型引領對標學。各級組織學習《優秀共產黨員先進事跡選編》；以“道德講堂”活動為契機，學習老英雄張富清先進事跡；全縣x個集體、x名個人被表彰全市最美志愿服務集體、全市最美志愿者，x人被推選為黨史學習教育先進典型集中宣傳對象，x人分別被推選為全國青年崗位能手和全市三八紅旗手考察對象，全縣干群務實擔當、干事創業的激情充分激發。
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