摘要:好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《高校思政教師培訓材料:高校大學生網絡輿論觀培育》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在好筆桿子網還可以找到更多《高校思政教師培訓材料:高校大學生網絡輿論觀培育》。
“任何技術都逐漸創造出一種全新的人的環境。”網絡時代,各種數字化、符號化、信息化的中介系統相繼涌現,實現了關系網絡、心物交互和行為實踐的顛覆性重構,催生了與社會輿論場同源互構的網絡輿論場。網絡輿論觀是指人們對于網絡輿論的總的看法和根本觀點,包括何為網絡輿論、如何評價網絡輿論、怎樣開展網絡輿論實踐等。在網絡技術的加持下,大學生能夠在網絡交互系統中自由表達意見。培育大學生網絡輿論觀,就是要引導大學生正確認識網絡輿論的內在本質與價值標軸,自覺在理性有序的網絡輿論實踐中成為正能量的發散中樞、貢獻向上向善的網絡輿論力量。
一、高校大學生網絡輿論觀培育的出場視界
…… 此處隱藏7212字,全部文檔請下載后查看。喜歡就下載吧 ……
《高校思政教師培訓材料:高校大學生網絡輿論觀培育.docx》
將本文的Word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點擊下載文檔