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深耕思政教育 培育時代新人
同志們，根據*工作指示，以及相關工作要求，今天，由我來給*全體黨員上一堂專題黨課。說是上課，其實更多是和同志們一起探討，一起接受教育，一起共勉，共同認識和思考新時代培養育人的想法。習近平總書記在黨的二十大報告中指出，“當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明”，殷切寄語廣大青年“立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”，為新時代中國青年成長成才指明了方向。高校肩負著“為黨育人，為國育才”的根本使命，要更深刻地學習領會習近平總書記關于青年工作的重要論述，全面落實培養新時代好青年的行動方略，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。
一、牢記育人使命，以史為基涵育時代新人
（一）要深刻認識培育有擔當時代新人的重要性。人才是第一資源，國家發展靠人才，民族振興靠人才。回顧黨百年奮斗的光輝歷程，一代代中華青年不怕流血、不畏犧牲，在民族獨立道路上奮勇拼搏，在國家振興發展中接續奮斗。新時代更加需要有擔當的時代新人，他們是未來社會的中堅力量，具有推動社會進步的重要作用。高校應致力于培養高素質的青年力量，為國家的發展和改革做出積極貢獻。
（二）要始終堅持立德樹人根本任務。習近平總書記深刻指出，“要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環節”。思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。面對新形勢下“多元文化”與“朋輩壓力”同在的大學生思政教育新局面，基于“信息爆炸”與“信息繭房”共存的大學生思政教育新特點，高校需要努力實現知識傳授、價值塑造和能力培養的統一，引導學生學會用正確的立場、觀點和方法分析問題，正確認識新時代青年的使命擔當。要深挖專業課程的思政元素，引導學生將專業知識與國情、實踐相結合。要以問題為導向，把解決青年大學生實際困難與解決學生思想問題結合起來，服務學生成長成才，以文化人、以文育人。
（三）要全面加快推進高校教育現代化。黨的二十大報告提出“實施科教興國戰略，強化現代化建設人才支撐”，對教育在全面建設社會主義現代化國家新征程中所肩負的重要使命進行系統性闡釋，并做出戰略部署。以教育強國建設支撐中國式現代化，必須以國家戰略需求為導向，不斷培養和輸送各類高素質人才，建設以數字化為支撐的高質量教育體系，進而提高全民教育水平和綜合能力，為中國式現代化提供堅實的人才基礎。
二、堅持精準發力，以“三個統一”為導向培育時代新人
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