摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《小學(xué)教師在教育工作會(huì)議上的發(fā)言》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《小學(xué)教師在教育工作會(huì)議上的發(fā)言》。
我叫*，來自*中心小學(xué)，我在學(xué)校主要負(fù)責(zé)教研工作和教師的培訓(xùn)工作，在各位元老前來談我組織教師們繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在有些班門弄斧之嫌。我接手學(xué)校的繼續(xù)教育工作剛一個(gè)年頭，所以接到*老師電話，讓我談?wù)勱P(guān)于組織教師繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我既惶恐又受寵若驚，經(jīng)驗(yàn)談不上，我就說說我這一年來對(duì)組織教師繼續(xù)教育的一些心得體會(huì)吧。
一、首先談?wù)勎业淖龇?/span>
（一）我校的繼續(xù)教育工作取得了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持
由于我校正在進(jìn)行校安工程建設(shè)，原有的辦公樓拆除了，老師們?nèi)性谠璧甘肄k公，辦公條件擁擠，學(xué)校為了滿足老師們上網(wǎng)需要，及時(shí)為大辦公室配備了五臺(tái)電腦，并配備了校園服務(wù)器，實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體，其中*個(gè)班級(jí)安裝的是最先進(jìn)最現(xiàn)代的電子白板，這樣極大限度的滿足了教師對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的需求。
（二）對(duì)于繼續(xù)教育的各項(xiàng)培訓(xùn)我總是提前做好各項(xiàng)宣傳工作
無論是哪種培訓(xùn)通知，我總是認(rèn)真閱讀并查看相關(guān)文件，弄懂各項(xiàng)要求和說明，有不懂的及時(shí)向主管部門詢問，或向有經(jīng)驗(yàn)的同仁請(qǐng)教。再及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)的不同要求，并做好宣傳工作。如：*月份的“全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試”，我在上半年安排教師遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)時(shí)，就把學(xué)習(xí)要求向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并強(qiáng)調(diào)：本次遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)與以往不同，以往只要老師們按學(xué)習(xí)要求完成任務(wù)，評(píng)定合格就行，今年要在*月由進(jìn)校、統(tǒng)一安排老師，在進(jìn)校統(tǒng)一地點(diǎn)，在指定的時(shí)間內(nèi)完成上機(jī)考試。在這樣的精神指導(dǎo)下，老師們只要時(shí)間允許，“遠(yuǎn)程培訓(xùn)”都會(huì)認(rèn)真上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不只是應(yīng)付了。所以在*月份的報(bào)考中大家都踴躍報(bào)名，由于名額的限制，只好截止到名額滿為止。
（三）我把各項(xiàng)繼續(xù)教育與校本教研相結(jié)合
我在學(xué)校負(fù)責(zé)教研室的工作，為了做好各項(xiàng)培訓(xùn)工作，我把學(xué)校的教研與進(jìn)校的培訓(xùn)要求相結(jié)合。如：針對(duì)“*市*年中小學(xué)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象”的各項(xiàng)要求，我利用本校各學(xué)科固定的教研活動(dòng)時(shí)間，除了安排本校教研，還穿插了學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象的講座，這樣既豐富了教研形式，又充實(shí)有效。又如：根據(jù)“傳幫帶”的要求，我校專門開展了小片區(qū)“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，有各學(xué)科及班主任等類型，滿足了不同老師的需求。既引導(dǎo)年輕教師少走彎路，也觸動(dòng)有經(jīng)驗(yàn)的教師更上一層樓。
（四）在各項(xiàng)繼續(xù)教育培訓(xùn)中，做好表率，想老師所想
每次的全員學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，學(xué)校的一層領(lǐng)導(dǎo)和我總是第一個(gè)報(bào)名。在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下大家的參與度就高了。當(dāng)然能為老師想到和辦到的學(xué)校也盡量做好。如：“教育技術(shù)水平考試”，為幫老師們指明方向，學(xué)校早早就為每個(gè)老師征訂了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”的書本。報(bào)考時(shí)，校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)都首先報(bào)名。在報(bào)名的相片準(zhǔn)備上，為了減少老師自己的麻煩，我請(qǐng)學(xué)校的技術(shù)人員在統(tǒng)一的半天內(nèi)幫老師們拍好相片并處理好。同時(shí)把模擬考試內(nèi)容，安裝到老師們常用的電腦中，并組織大家統(tǒng)一學(xué)習(xí)，有疑問及時(shí)解決。老師們的學(xué)習(xí)熱情高，時(shí)常都看到他們東一堆、西一群的在討論某個(gè)問題該怎樣解決。
二、談?wù)勈斋@
（一）通過一年來的努力，我校的教研有了較大的改變，老師們有原來的“要我做”逐漸的向“我要做”轉(zhuǎn)變。并能充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源來輔助自己的教學(xué)，課堂設(shè)計(jì)形式多樣了，教學(xué)也豐富多彩了，提高了教學(xué)的效率。使遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)真正達(dá)到了“走進(jìn)課堂、面向?qū)W生、用于教學(xué)”的良好效果。
（二）老師們感受到了遠(yuǎn)程教育的適用，學(xué)習(xí)認(rèn)真了，更加注重了自己業(yè)務(wù)的提升。所以各項(xiàng)培訓(xùn)總有教師提前預(yù)約。
三、當(dāng)然我校的繼續(xù)教育工作也存在不足
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