摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《縣人民政府履行教育職責(zé)情況自評報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《縣人民政府履行教育職責(zé)情況自評報告》。
根據(jù)《市人民政府教育督導(dǎo)委員會關(guān)于開展*年對縣級人民政府履行教育職責(zé)評價工作的通知》精神，我縣對照*項評價重點內(nèi)容認(rèn)真開展自查自評。現(xiàn)將*年縣政府履行教育職責(zé)情況報告如下。
一、自查情況
(一)加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)教育改革發(fā)展情況
縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次深入教育系統(tǒng)就教育發(fā)展、項目建設(shè)、教師待遇、“雙減”等工作進(jìn)行調(diào)研，縣委常委會、縣政府常務(wù)會議多次研究解決教育改革發(fā)展中的堵點難點痛點問題。成立縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定《關(guān)于推進(jìn)全縣教育改革發(fā)展重點工作任務(wù)責(zé)任清單的通知》，有效解決全縣教育改革發(fā)展中存在的突出問題，推動重點工作落實落地，為全縣教育高質(zhì)量發(fā)展提供保障。全縣建立教育黨組織*個，各級各類學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)和組織覆蓋率達(dá)到*%。廣泛開展“雙培養(yǎng)”工程，把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干，全年培養(yǎng)入黨積極分子*名，新發(fā)展黨員*名。
制定《*縣落實〈深化新時代教育評價改革總體方案〉工作清單和負(fù)面清單》，召開縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，組織學(xué)習(xí)國家、省關(guān)于深化新時代教育評價改革有關(guān)文件精神，研究我縣推進(jìn)落實的具體舉措，明確相關(guān)職能部門的工作職責(zé)和任務(wù)，推動教育評價改革工作落實落地。對照《深化新時代教育評價改革總體方案》，對學(xué)校章程和各項規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理，將與新時代教育評價改革工作要求相違背、不一致的負(fù)面內(nèi)容進(jìn)行修訂完善，建立完善科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)校評價、教師評價、學(xué)生評價、用人評價體系，從制度層面破除“五唯”痼疾，推動辦學(xué)行為規(guī)范和教育質(zhì)量提升。
(二)落實教育優(yōu)先發(fā)展，著力解決教育熱點難點問題情況
全縣各類教育生均一般公共預(yù)算教育事業(yè)費(fèi)支出、生均一般公共預(yù)算公用經(jīng)費(fèi)支出和一般公共預(yù)算教育支出逐步增長。*年，全縣公共財政預(yù)算教育經(jīng)費(fèi)撥款*萬元，比上年增加*萬元，增長*%。生均公用經(jīng)費(fèi)小學(xué)和初中分別按*元/年、*元/年標(biāo)準(zhǔn)足額撥付到位，小學(xué)和教學(xué)點不足*名學(xué)生按*名撥付，寄宿生按生均增加*元/年標(biāo)準(zhǔn)撥付，有力地保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)。縣教育局成立會計核算中心，全面管理全縣教育經(jīng)費(fèi)。
落實《縣人民政府關(guān)于扶持普惠性民辦幼兒園發(fā)展的意見》，大力支持民辦幼兒園發(fā)展，學(xué)前教育三年毛入學(xué)率*%，縣域內(nèi)公辦園在園就讀幼兒占在園幼兒比例*%，普惠性幼兒園覆蓋率*%。優(yōu)化學(xué)校布局，改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化隊伍建設(shè)，嚴(yán)格招生管理，統(tǒng)籌解決義務(wù)教育大班額問題，全面消除超大班額，義務(wù)教育階段大班額比例下降到*%，鞏固率*%。全面消除普通高中一、二年級*人以上大班額，*年基本消除普通高中大班額問題。適齡殘疾兒童少年入學(xué)率*%。高中三年毛入學(xué)率*%。
出臺《*縣義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建方案》，對照優(yōu)質(zhì)均衡評估標(biāo)準(zhǔn)開展自查整改，全面提高縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。啟動實施*所學(xué)校*個建設(shè)項目，共新建、改擴(kuò)建校舍*萬平方米，運(yùn)動場*萬平方米，規(guī)劃總投資*億元。中職土門校區(qū)改造、新建熊繹小學(xué)、縣直機(jī)關(guān)第二幼兒園、后坪集鎮(zhèn)學(xué)校及馬良鎮(zhèn)小學(xué)布局調(diào)整等重點項目建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。落實《*縣第二期特殊教育提升計劃》，以普通中小學(xué)隨班就讀為主體、以特殊教育學(xué)校為骨干、以送教上門和殘疾兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)醫(yī)教結(jié)合為補(bǔ)充，全面推進(jìn)融合教育。
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