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“聽故事，學黨課”專題黨課講稿匯編10篇
目錄：
黨課講稿：如何提高基層黨員黨性修養
機關黨課：正確看待功名利祿 正確實現個人進步 做一個三觀端正的好干部
紀委書記黨課講稿：黨史故事黨課范文
紀委書記在嚴守黨紀黨規專題組織生活會上的發言
經典教育黨課：從歷史故事淺談黨性修養
戰“疫”黨課：講好戰疫故事 砥礪奮進意志
主題教育黨課：在重溫黨史中汲取前行力量
專題黨課：聽榜樣故事 悟榜樣力量 學榜樣精神
專題黨課：細讀故事 深悟道理 自覺做鐵規鐵紀的忠實踐行者
專題黨課：用心用情講好紅色故事 讓紅色基因代代相傳
黨課講稿：如何提高基層黨員黨性修養
同志們：
按照群教活動統一安排，今天由我為大家作一次理論宣講。我將主要圍繞“如何提高基層黨員黨性修養”這個主題，和大家交流一下自己的學習體會。
在講具體內容之前，先給大家講這么一個故事：美國斯坦福大學心理學家詹巴斗進行過一項試驗，他找了兩輛一模一樣的汽車，把其中的一輛擺在帕羅阿爾托的中產階級社區，而另一輛停在相對雜亂的布朗克斯街區。停在布朗克斯的那一輛，他把車牌摘掉了，并且把頂棚打開。結果這輛車一天之內就被人偷走了，而放在帕羅阿爾托的那一輛，擺了一個星期也無人問津。后來，詹巴斗用錘子把那輛車的玻璃敲了個大洞。結果呢？僅僅過了幾個小時，車就不見了。
這個故事給我們一個啟示就是：環境很大程度決定人的行為。我們的工作生活環境通常有兩類，一類是“硬環境”，比如我們的辦公環境，有很好的辦公室，有很好的辦公設備等等；另一類是“軟環境”，如制度建設、黨員干部作風建設等等方面。通常，我們都很在意“硬環境”中的“破窗子”，只要一出現問題立即修理，比如我們要改善辦公條件，要大辦公室，要買很好的辦公設備等等；可是卻不太在意修補“軟環境”中的“破窗子”，就比如我們黨員干部先進性的提高等。
今天我講的內容就是我們的“軟環境”建設問題，作為機關黨員干部，只有加強黨員修養，增強黨員先進性，才能促進“經濟社會”發展。
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