摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《胸懷大局 立足本職 向美生長(zhǎng) 追光前行——在2024年座談會(huì)上的講話》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《胸懷大局 立足本職 向美生長(zhǎng) 追光前行——在2024年座談會(huì)上的講話》。
同志們、同學(xué)們：
今年是全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，是實(shí)施國(guó)家“十四五”規(guī)劃關(guān)鍵之年，也是我省新高考改革的起始之年。三年疫情，線上線下交替教學(xué)，對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作沖擊很大，師生們深有體會(huì);當(dāng)前，全國(guó)已全面恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序，我們又重新回到百舸爭(zhēng)流、千帆競(jìng)發(fā)的激情狀態(tài)，今天，我有三句話和大家分享交流。
第一句話，分享給全體管理服務(wù)人員：用實(shí)際行動(dòng)積極踐行教育初心。
教育管理，是服務(wù)、是擔(dān)當(dāng)、更是一門學(xué)問，教育管理者應(yīng)該在日常工作中不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。習(xí)近平總書記指出：“干事?lián)拢歉刹康穆氊?zé)所在。擔(dān)當(dāng)作為就要真抓實(shí)干、埋頭苦干，決不能坐而論道、光說不練”。當(dāng)前，學(xué)校管理工作雖然進(jìn)步明顯，但還存在一些黨性不堅(jiān)、原則不強(qiáng)、華而不實(shí)、敷衍塞責(zé)的問題，直接影響學(xué)校辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。作為學(xué)校管理服務(wù)人員，要立足現(xiàn)實(shí)，認(rèn)真思考學(xué)校發(fā)展中的問題和困境，尋求提升學(xué)校辦學(xué)效能的措施和辦法。一要心懷“國(guó)之大者”，胸懷大局，把握大勢(shì)，帶領(lǐng)全體教師貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命；二要勇于擔(dān)當(dāng)，以身作則，樹立以師生為中心的發(fā)展理念，以教育教學(xué)為抓手，努力提高工作效能；三要努力提升自身的政治判斷力、領(lǐng)悟力和執(zhí)行力，深刻領(lǐng)悟二十大精神關(guān)于教育科技人才一體化培養(yǎng)的新思想，不斷增強(qiáng)自身服務(wù)意識(shí)和服務(wù)技能，為國(guó)家富強(qiáng)、民族振興貢獻(xiàn)教育力量。
第二句話，分享給全體教師：用實(shí)際行動(dòng)用心厚植教育情懷。
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教師是立教之本，興教之源。全體教師要立足崗位，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治站位，培育教育共識(shí)。一是教育是事業(yè)。教師要將教育職業(yè)作為畢生的事業(yè)，時(shí)刻踐行教書育人使命；教師要做大先生，教書兼顧育人,熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，用一顆心溫暖另一顆心，傳遞愛和責(zé)任，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，激勵(lì)學(xué)生前行。二是教育是科學(xué)。教師要努力強(qiáng)化專業(yè)技能，要“以生為本” “因材施教”，充分發(fā)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、興趣愛好，為學(xué)生成才規(guī)劃方向。三是教育是藝術(shù)。教師要認(rèn)真踐行新課程、新教材、新高考理念，改革育人方式，堅(jiān)持以德施教，以能服人，上好每一節(jié)課，教好每一個(gè)學(xué)生，立足“五項(xiàng)管理”和“雙減”目標(biāo)，不斷提升自身職業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)修養(yǎng)。
第三句話，分享給全體學(xué)生：用實(shí)際行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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