摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《2024市紀委書記關于紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析問題發言材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《2024市紀委書記關于紀檢監察干部隊伍教育整頓“六個方面”個人檢視剖析問題發言材料》。
按照機關教育整頓部署要求，下面，結合自身學習、工作及生活實際作如下檢視剖析：
一、學習教育的收獲
按照機關學習教育工作安排，我始終把學習教育作為貫穿教育整頓始終的根本任務，把鑄就政治忠誠作為首要目標，堅持嚴字當頭、實字托底，緊扣指定材料和權威讀本，努力在學原文、讀原著、悟原理上下綿綿用力、久久為功，學深悟透習近平總書記關于全面從嚴治黨、加強紀檢監察干部隊伍建設的重要論述，深刻把握貫穿其中的立場觀點方法等，不斷以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干，持續淬煉紀檢監察干部的內功底色，不斷為推動全市經濟社會高質量發展提供堅強的紀律保障。
二、檢視存在的問題
在檢視整治階段，我聚焦信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用權力、清廉失守等“六個方面”進行自查自糾，對照“六個是否”主動說清問題，堅持把自己擺進去、把事情擺進去、把問題擺進去，認真自查，反躬自省，剖析原因，切實整改。現將檢視問題報告如下：
1.在信仰缺失方面：作為一名老黨員，始終把信仰信念作為自己安身立命的根本，堅定對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，但通過自查還存在一些問題，主要表現在：一是堅定理想信念還存在差距。信仰高度依賴理論，沒有理論就沒有信仰。我雖然能夠積極主動參加市委理論中心組學習，但沒有站在黨和國家事業全局高度，充分認識黨內監督專責力量的政治定位，把自己等同于一般常委，在理論學習上還存在“急學先用”，甚至“現學現用”的現象，不善于把學習成果轉化為干事創業的實際本領，導致對馬克思主義、共產主義的信仰，對中國特色社會主義的信念有所松懈和滑坡。二是政治敏銳性不強。紀檢監察機關是政治機關，審視問題應該立足政治視角，但作為紀委書記，在查處違紀違法典型案件時，往往容易陷入本本主義，不能從思想等理想信念的事業“解剖麻雀”，導致案件警示教育功能未能有效顯現。
2.在政治動搖方面：政治動搖是最危險的動搖，政治上的失守是最危險的失守。作為紀委書記，能夠堅定政治立場，做到黨中央有部署、省市委有要求、市紀委監委有態度、本人有行動，但通過仔細對照檢查，發現自己大局觀念還不強，政治站位還不高，在參與市委集體決策時，往往對黨風廉政建設和反腐敗工作關注多、發表意見建議多，但對于不屬于自己分管的工作和事項，投入精力研究謀劃不夠，發表意見建議相對較少。
3.在放棄原則方面：堅持原則是共產黨人的重要品格，是衡量一個干部是否稱職的重要標準。作為一名紀檢監察干部，必須始終堅持原則，高揚紀律和法律戒尺，敢于旗幟鮮明，勇于動真碰硬，以忠誠干凈擔當的實際行動，奮勇爭先、建功立業。但通過自查還存在一些問題，主要表現在：一是參謀助手作用發揮還不到位。作為紀委書記，覺得開展工作必須在市委的堅強領導下進行，而紀委監委的工作主要是發現問題、處置線索，存在向縣委匯報工作就是揭短亮丑過程的錯誤認識，會影響班子團結，導致在協助縣委書記落實全面從嚴治黨第一責任人職責方面靠前和攻堅意識不強，在開展同級監督時擔綱承梁有畏難情緒。
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