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創新內容形式，確保“五個到位”
——公安局政法隊伍教育整頓工作經驗材料范文（1）
xx公安局創新開展“晨練晚學”“周二學習講堂”學習教育模式，確保“五個到位”：一是各基層黨組織明確一名學習輔導員，專門負責本部門學習記錄考勤、學習筆記查看、學習資料整理，確保學習教育人員落實到位。二是教育整頓領導小組辦公室結合黨史學習教育、警示教育、英模專題教育、黨規黨紀教育等內容，每日甄選次日學習內容并下發各部門，確保“規定動作”和“自選動作”學習教育內容全覆蓋、不遺漏，學習內容落實到位。三是依托中央黨校網絡課程、xx公安微警校等“線上”和旗局機關黨校、業余警校等“線下”兩個平臺，“集中學習”和“個人自學”兩個結合，定時、定點組織全體民警開展學習活動，要求各基層部門每周集中學習不少于3次，每次集中學習不少于1個小時，確保學習教育時間落實到位。四是黨委書記為全體民警上專題教育黨課1次，派駐旗局紀檢組長為全局民警上廉政教育黨課1次，領導帶頭學，確保學習教育領導示范到位。五是全局所有民警參加局黨委書記講黨課后每人撰寫學習心得體會1篇，班子成員、所隊長參加旗委書記講黨課后每人撰寫研討交流材料1篇，局領導班子、各部門分別召開教育整頓專題學習研討會，全警參加旗、局兩級教育整頓專題培訓以及政治輪訓，確保學習教育思想認識到位。
以“實踐圖”為拓展，確保教育整頓走實
——公安局政法隊伍教育整頓工作經驗材料范文（2）
xx分局堅持以教育整頓推動各項公安工作任務落實，以公安工作業績檢驗教育整頓成效，一是深化平安xx建設。強化打防管控各項工作措施，xx區本地刑事案件萬人發案數持續保持全市最低，入室盜竊和街面兩搶案件持續保持“零發案”，群眾安全感、滿意率始終保持在99%以上。二是改進基層社會治理。堅持共建共治共享社會治理，不斷深化“兩隊一室”警務模式，在派出所設立“市民議事大廳”、警務室設立矛盾糾紛調解點，推動社會治理重心下移，矛盾糾紛化解率達到x%以上。三是大力開展“我為群眾辦實事”。制定分局《“我為群眾辦實事”實踐活動方案》，列出任務清單，圍繞公安業務，切實解決群眾“急難愁盼”問題，確定“戶籍業務全城通辦”、“幫你辦、自助辦、預約辦、延時辦”等x條實事項目。
教育整頓開展以來，受理完成“幫您辦”事項x件，x名未攜帶證件旅客通過“無證刷臉”順利入住旅店，x人次在“戶政超市”辦理身份證業務，為x名群眾提供“延時辦理”服務，x人次通過警務室“失物招領”找回失物，通過“全城通辦”，有x件戶籍業務實現了跨派出所轄區快捷辦理。“我為群眾辦實事”項目的實施受到了群眾的廣泛好評，期間分局收到市長信箱表揚信件x件。
公安局政法隊伍教育整頓工作經驗材料范文（3）
這次教育整頓，全市公安機關工作中重點突出“四個堅持”：
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