摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《20210930：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)理論、評(píng)論和經(jīng)驗(yàn)匯編（53篇）》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《20210930：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)理論、評(píng)論和經(jīng)驗(yàn)匯編（53篇）》。
目 錄
一、理論
- 河南省教育廳廳長(zhǎng)鄭邦山：
系統(tǒng)發(fā)力加快推動(dòng)“雙減”工作落地見(jiàn)效 1
- 陜西省教育廳廳長(zhǎng)劉建林：
以“雙減”撬動(dòng)基礎(chǔ)教育大改革 3
- 教育部基礎(chǔ)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任張志勇：
“雙減”背后教育觀念的大變革 6
- 中南大學(xué)公共管理學(xué)院教師雷望紅：
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《20210930：減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)理論、評(píng)論和經(jīng)驗(yàn)匯編（53篇）.docx》
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