摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024大學(xué)生軍事訓(xùn)練與思想政治教育的良性互動(dòng)研究》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024大學(xué)生軍事訓(xùn)練與思想政治教育的良性互動(dòng)研究》。
一、大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育互動(dòng)的必要性
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出“: 我國(guó)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),必須堅(jiān)持正確政治方向。以軍事理論教學(xué)和軍事技能訓(xùn)練為主要內(nèi)容的地方高校軍訓(xùn),不僅是國(guó)家法律賦予部隊(duì)和高校的一項(xiàng)政治任務(wù),更是高校深化大學(xué)生思想政治教育工作所依托的主要陣地之一”。大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育實(shí)現(xiàn)互動(dòng)是目前高校育人重要的探索方向。
(一)守住“第一課”陣地的必要手段
新時(shí)代背景下,信息多元化使大學(xué)生可以掌握比以往任何時(shí)代更為豐富的知識(shí),同時(shí)也為大學(xué)生提出價(jià)值觀(guān)念選擇的重大命題。高校軍訓(xùn)是大學(xué)生走進(jìn)校園后的第一堂必修課,其內(nèi)容不僅有以增強(qiáng)國(guó)防安全意識(shí)、激發(fā)愛(ài)國(guó)主義熱情、拓展認(rèn)知能力為主要目的的軍事理論學(xué)習(xí),也包涵了以培養(yǎng)國(guó)防后備軍人、磨練身心意志、規(guī)范個(gè)體行為為目的的軍事技能訓(xùn)練。軍事訓(xùn)練的全程始終貫穿著以堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任感與使命感,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),升華思想精神境界為目的的思想政治教育。大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育互動(dòng)是切實(shí)實(shí)現(xiàn)新入學(xué)大學(xué)生拓寬知識(shí)領(lǐng)域、提升實(shí)踐能力,激發(fā)每個(gè)大學(xué)生對(duì)人生價(jià)值重新思考的“關(guān)鍵一課”。
(二)堅(jiān)守“旗幟陣地”的必要方式
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),且將之上升為新時(shí)代我黨我國(guó)的基本方略,要求人民軍隊(duì)必須忠誠(chéng)于黨、聽(tīng)黨指揮,這樣方能強(qiáng)基固本,在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域尖銳斗爭(zhēng)形勢(shì)下,依舊確保其性質(zhì)、宗旨、本色堅(jiān)定不變。大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育的互動(dòng)必須與我軍堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則高度契合,這對(duì)大學(xué)生軍訓(xùn)的教師教官提出了更高要求。一方面,軍事理論課教學(xué)的教師,在授課內(nèi)容上要遵循、傳播黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的建軍原則,要在課堂上講授國(guó)防法規(guī)、軍事思想、國(guó)際形勢(shì)與軍事技術(shù)知識(shí),并將此類(lèi)國(guó)防知識(shí)與思想政治教育理論課相呼應(yīng);另一方面,擔(dān)負(fù)軍事技能訓(xùn)練的部隊(duì)官兵,在訓(xùn)練場(chǎng)上要處處體現(xiàn)著聽(tīng)黨指揮永不變色的軍魂意識(shí),遵守黨和軍隊(duì)的組織紀(jì)律,鍛造大學(xué)生意志力。軍事理論教師與部隊(duì)官兵協(xié)同合作把黨的領(lǐng)導(dǎo)滲透于軍事訓(xùn)練過(guò)程之中、意志與品質(zhì)磨練之內(nèi),貫穿于思想政治教育所蘊(yùn)含的愛(ài)國(guó)主義情懷、國(guó)家安全思想、艱苦奮斗精神的教育全過(guò)程,為大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育良性互動(dòng)提供豐富的素材和資源。
(三)實(shí)現(xiàn)意識(shí)形態(tài)“主導(dǎo)權(quán)”的必要途徑
確保高校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,必須要牢牢掌握主流意識(shí)形態(tài)的主導(dǎo)權(quán)。一方面教育者要先受教育,他們肩負(fù)著掌握高校意識(shí)形態(tài)教育主導(dǎo)權(quán)的使命,只有成為培養(yǎng)先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的堅(jiān)定信仰者、積極傳播者和模范踐行者,才能在軍訓(xùn)與思想政治教育互動(dòng)中旗幟鮮明地宣傳黨的理論,舉旗守正,亮劍發(fā)聲,澄清模糊認(rèn)識(shí),明辨是非曲直。另一方面,大學(xué)生是新時(shí)代的建設(shè)者,在軍訓(xùn)與思想政治教育互動(dòng)過(guò)程中,大學(xué)生通過(guò)努力學(xué)習(xí)運(yùn)用馬克思主義科學(xué)世界觀(guān)和方法論看待問(wèn)題,樹(shù)立堅(jiān)定的共同信念,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),在理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練中,樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義信仰,為將來(lái)肩負(fù)中華民族偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、大學(xué)生軍訓(xùn)與思政教育互動(dòng)的現(xiàn)狀
(一)調(diào)研背景與流程
新時(shí)代背景之下,大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育工作面臨著與新形勢(shì)不相適應(yīng)等多種緊要問(wèn)題,怎樣提升大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育的效率是擺在高校與教育者面前的重大難題。大學(xué)生軍訓(xùn)與思想政治教育的互動(dòng)教育是否能改變這一尷尬局面?在現(xiàn)實(shí)中這種教育模式實(shí)現(xiàn)與效果如何?為了更深入的了解目前現(xiàn)狀,筆者進(jìn)行了以下調(diào)查:
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