摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024市委書記在市委中心組集中學(xué)習(xí)(哲學(xué))報告會上的主持講話》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024市委書記在市委中心組集中學(xué)習(xí)(哲學(xué))報告會上的主持講話》。
同志們:
學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)提高到新的高度,中央政治局帶頭集體學(xué)習(xí)歷史唯物主義、辯證唯物主義、政治經(jīng)濟學(xué)等,為全黨作出了示范和表率。習(xí)近平總書記對黨員干部學(xué)習(xí)研究經(jīng)典著作、發(fā)揚我們黨學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的光榮傳統(tǒng)作出重要指示,要求更加自覺地運用辯證唯物主義、歷史唯物主義指導(dǎo)新時代的偉大斗爭,使之真正成為推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器。為深入貫徹落實習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央部署要求、繼承和弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),更好地用馬克思主義哲學(xué)武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,加快建設(shè)副中心、打造全省增長極,以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開,今天,我們舉辦市委中心組集中學(xué)習(xí)(擴大)報告會,邀請中共中央黨史研究室黨史專家**同志,為我們作專題輔導(dǎo)報告。
**同志長期從事黨史研究,是國內(nèi)知名黨史研究專家,歷任中共中央黨史研究室領(lǐng)導(dǎo)秘書、學(xué)術(shù)處長、宣傳教育局副局長,兼任中國黨史學(xué)會常務(wù)理事、中共中央宣傳部圖書閱讀評論員、中央紀念抗戰(zhàn)勝利宣講團成員、中央紀念抗戰(zhàn)勝利文藝晚會歷史顧問,中國延安干部學(xué)院、中國地質(zhì)大學(xué)、中國刑警學(xué)院、河南大學(xué)等11所高校兼職教授,以及《復(fù)興之路》等中央大型展覽小組成員,曾為中共中央總書記和聯(lián)合國常務(wù)秘書長等現(xiàn)場講解中國抗戰(zhàn)展覽等。著有《中國現(xiàn)代史論》《鄧小平壯麗人生》《鄧小平與現(xiàn)代中國》等多篇著作,先后在《人民日報》《光明日報》發(fā)表《鳳凰涅槃 浴火重生》等多篇重頭文章,多篇著作入選中宣部、國家新聞出版總署重點圖書、獲得河南省“五個一工程”獎。
今天,**同志為我們作的報告題目是“習(xí)近平治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略與蘊含的哲學(xué)智慧和哲學(xué)思想”。下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎**同志為我們作報告。
…………
剛才,**同志以深厚的理論功底、獨特的分析視角和生動的語言表達,系統(tǒng)闡述了習(xí)近平治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略與蘊含的哲學(xué)智慧和哲學(xué)思想。報告站位高遠、見解深刻、分析透徹、內(nèi)容精彩,既有思想深度又有現(xiàn)實針對性,聽后深受教育、深受啟發(fā)。讓我們以熱烈的掌聲對**同志的精彩報告表示感謝!
會后,大家要結(jié)合實際,進一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神及其蘊含的哲學(xué)智慧和哲學(xué)思想,做到真學(xué)真懂真用。下面,我再講幾點意見:
一要以學(xué)為先,主動學(xué)自覺學(xué)
馬克思主義哲學(xué)深刻揭示了客觀世界特別是人類社會發(fā)展一般規(guī)律,是指導(dǎo)共產(chǎn)黨人前進的強大思想武器。黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義哲學(xué)為思想內(nèi)核,圍繞治國理政新實踐發(fā)表一系列重要講話,提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,充分體現(xiàn)和深刻闡述了馬克思主義哲學(xué)的世界觀、歷史觀、發(fā)展觀、群眾觀、辯證法、認識論等基本原理,開辟了馬克思主義中國化新境界,樹立了學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)的光輝典范。學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)是我們認識世界、思想建黨、提升能力的現(xiàn)實需要,也是在新的形勢下推動發(fā)展的客觀要求。我們要充分認識學(xué)哲學(xué)用哲學(xué)是思想建黨的“傳家寶”、解決問題的“金鑰匙”、領(lǐng)導(dǎo)干部的“必修課”,自覺把學(xué)哲學(xué)與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結(jié)合起來,全面掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,更好地認識和把握規(guī)律,更加科學(xué)地指導(dǎo)實踐、推進工作。
二要以懂為要,知精髓懂要義
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