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為有效防止疫情向校園擴散，指導和規范新型冠狀病毒肺炎的應急處置工作根據相關法律法規，結合本校實際情況，特制定本方案。
一、成立應急組織機構
應急組織機構由**校長組長，**主任為常務副組長，**老師為副組長，相關部門負責人任成員的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領導小組。
組長：
常務副組長：
副組長：
組員：學校全體教職員工
二、主要工作職責
認真貫徹落實黨中央、教育部各項工作部署，完成疫情防控相關任務。根據教育局要求，排查全校師生情況，做好日報工作，全面領導和指導學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防范應對工作;組長履行第一責任人職責，各副組長履行“一崗雙責”，做好分管領域疫情防范應對工作。
三、日常管理機構
學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組辦公室設在公司辦公室。主要負責落實學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急領導小組各項工作部署，持續動態跟蹤掌握學校新型冠狀病毒肺炎及應急處置情況，做好學校疫情信息的收集和報送工作，及時向學校應急領導小組匯報，接收并傳達指令;負責疫情應對期間學校相關宣傳、媒體溝通和輿情應對工作;協調有關應急資源和相關部門應急聯動，發揮運轉樞紐作用。
學校辦公室（電話）：
學校衛生部（電話）：
四、學校防控任務
（一）開學防控準備做到“四個到位”
1、摸底排查到位
一要摸清滯留區外師生情況，實行信息化遠端管理。利用信息化手段，全覆蓋、無遺漏精準摸排當前滯留區外的師生，摸清11個疫情重點地區滯留人數，摸清疫情非重點地區滯留人數，按教職工和學生分類登記，建立電子臺帳。采取“人盯人”的方式，精準掌握每一名師生滯留地點、活動軌跡、健康狀況等。實行動態監測，建立“日報告”制度，每日逐級上報人員流動信息。
二要摸清全體師生健康狀況，建立健康檔案。對全市師生及其家庭成員健康狀況進行一次大排查、大起底。重點做到“四個摸清”：摸清是否來自或滯留疫情較重地區；摸清是否與確診病例和疑似病例有密切接觸；摸清是否有不適癥狀；摸清假期活動行蹤。建立師生健康卡管理制度，每位師生每日填報健康狀況和行蹤，在此基礎上，逐級匯總形成全市師生健康檔案，實行動態監測。
2、分類隔離到位
一要設置獨立集中隔離點。市、縣（區）按照《集中醫學觀察管理規范要求》，分別設置獨立集中隔離點，專門用于滯留區外返程師生中集中隔離醫學觀察對象的集中隔離。工作人員從相應的公安、衛健、疾控、教育等部門抽調。（責任單位：市指揮部綜合工作組、縣（區）指揮部，配合單位：市教育體育局）
二要嚴格落實分類隔離。按照市疫情工作指揮部辦公室《關于對重點人群和密切接觸者實行分類管理的通知》（固防指辦發〔2020〕4號）要求，對區外返固師生分類實行隔離醫學觀察。各學校要第一時間向屬地衛健部門報送返固師生信息。對于集中隔離醫學觀察對象，市、縣（區）政府要組織接送到集中隔離點，實行集中隔離醫學觀察。對于居家隔離醫學觀察對象，各學校要監督本人向所屬社區、小區（村組）登記報到，實行居家隔離醫學觀察。學校要隨時掌握隔離人員身體狀況，向教育主管部門報告。
3、物資儲備到位
要提早儲備學校疫情防控所需防護物資，對緊缺的口罩，采取由屬地政府供應、教育主管部門和學校購買、學生家長自籌、向社會募捐相結合的辦法解決；市、縣（區）要為所屬學校提供必需的紅外額溫儀、消毒液，為師生規模達500名以上的學校安裝熱成像紅外體溫測量系統。各學校要統籌安排好學校安保、保潔等人員。
4、重點場所消毒到位
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