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各位老師、各位同學、各位家長：
大家下午好。
在這樣一個火熱的夏日我們相聚，為同學們送行，既高興又不舍。既期待這一天的到來又希冀這一天晚一點到來。同學們畢業(yè)了，即將踏上人生新的一段路程，臨別之際總有些話要說說。
今年4月25日，習近平總書記在人民大學考察時對廣大青年提出殷切期盼：用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內心感應時代脈搏，把對祖國血濃于水、與人民同呼吸共命運的情感貫穿學業(yè)全過程、融匯在事業(yè)追求中。我們要牢記總書記的這一囑托，勇于用一生去踐行。
第一，用腳步丈量祖國大地，練就鐵腳板一樣的腳力。
一些偉大的事件和偉大的人物都是用腳步去丈量歷史的。亞歷山大大帝用腳步從馬其頓丈量到了印度，中間還解開了戈爾迪之結；漢尼拔帶著他的數(shù)萬軍隊和大象用腳步丈量了阿爾卑斯山的高度；紅軍將士用腳步丈量了25000里的中華大地，上演了世界軍事史上威武雄壯的戰(zhàn)爭劇目，創(chuàng)造了氣吞山河的人間奇跡。明代徐霞客一生志在四方，30年間足跡遍及今21個省、市、自治區(qū) ，"達人所之未達，探人所之未知" ，撰寫的《徐霞客游記》成為“明末社會的百科全書”。
腳步的丈量是最有力的，也是最感性的，你走出的每一步都是踏實和有力量的。這種丈量是一生的丈量，是深度的丈量，更是反復的丈量。用腳步丈量祖國大好河山，可以活出自己精彩的生活。你們可以在天目山中享受紅嘴藍雀的叫聲，也可以在鳳凰古城這個曾經(jīng)的邊城詩意地漂流；可以在雪域高原徜徉，也可以在呼倫貝爾草原縱馬馳騁；可以在帕米爾高原遠眺雪山，看見神鷹翱翔的影子；可以在秦皇島看波濤洶涌的渤海灣，感受一片汪洋都不見。用腳步丈量祖國大地，可以干出自己出彩的工作。在腳步丈量中可以獲得真知，獲得書本上沒有的知識。通過深入基層進行扎實調研，獲取的知識會更加真切、更加生動。深入銅仁石阡的困牛山，你會了解1934年在這里有100多位紅軍戰(zhàn)士跳崖犧牲，也可以了解80多年后這里的黨員干部以紅軍這種大無畏精神在脫貧攻堅上取得了怎樣的成就。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。你們要勇于走最長的路，走最美的路，走最有風光和旖旎景致的路。
第二，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，練就火眼金睛一樣的眼力。
詩人說：黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。走出校園，面對社會，我們會發(fā)現(xiàn)很多丑陋的社會現(xiàn)象，我們一方面要正確面對經(jīng)濟社會發(fā)展、現(xiàn)代化進程中的這些“成長的煩惱”，另一方面要尋找積極向上的能量。要用清澈的眼睛去看火熱的生活，發(fā)現(xiàn)那些生動的自立自強精神、創(chuàng)造創(chuàng)新精神、犧牲和奉獻精神，看看那些最美的大白、最綠的軍衣，看看那些最美的前行者和逆行者，看看那些勇毅奮進的航母戰(zhàn)斗機飛行員們，看看在抗震抗洪這些危難時刻沖鋒在前的黨員們。
第三，用耳朵傾聽人民呼聲，練就千里耳一樣的耳力。
要為人民做學問，為人民教好書，就要用自己的耳朵去傾聽人民呼聲。人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，這是黨的要求，也是我們每一名黨員干部的自覺要求。人民期盼有更多的獲得感、幸福感、安全感，如果同學們成為一名公務人員，就要努力做到全心全意為人民服務；人民期盼有更好的教育，如果同學們能夠成為人民教師，就要提高自身素質，不斷提高教學質量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才；人民期盼有高品位的生活，如果同學們成為科研工作者，就要有“學海無涯苦作舟”的勁頭，提升自己的學術功底，寫出21世紀的國富論、資本論、國家論、市場論、政府論等，解決人民群眾面臨的現(xiàn)實和長遠問題。
第四，用內心感應時代脈搏，練就“敏捷如脫兔”一樣的腦力。
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