摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《2024年民主生活會個人對照檢查材料（對照六個方面）》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《2024年民主生活會個人對照檢查材料（對照六個方面）》。
根據《關于認真開展好2022年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》要求，我對照6個方面，結合學習成果及工作實際，深入查擺問題，查擺剖析思想根源，制定整改措施。現將個人對照檢查情況匯報如下。
一、查擺的問題
（一）在帶頭深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面
一是在全面系統認識和把握“兩個確立”內涵上有不足。沒有從總體上、整體上、制度上深刻認識和具體把握“兩個確立”之間相互促進、相得益彰、內在一致的緊密聯系，往往習慣先重點對其中的一個方面進行學習研究、領悟踐行，主觀上認為這樣可以更容易學深悟透，但卻忽略了“兩個確立”內涵的豐富性和邏輯的嚴密性。由于缺乏學習貫徹的科學性，自己對“兩個確立”蘊含的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯理解和把握得不夠充分、全面和深刻，在學習成效和實踐效果上，未能達到高水準和高質量。
二是政治“三力”有待提升。有時不善于從政治和大局上觀察分析問題，政治意識淡漠，政治敏銳性不強，對“兩個大局”是我們謀劃工作基本出發點的認識和把握不到位，缺乏戰略眼光和辯證思維；對新發展階段的定位、內涵和要求認識不足，對“四大考驗”的長期性復雜性、“四種危險”的尖銳性嚴峻性認識不足；從政治上判斷和把握新形勢下推動全面從嚴治黨向縱深發展不到位。
三是政治自覺尚未形成。政治能力不足，“學得不夠深”，學習習近平新時代中國特色社會主義思想存在“偏差”，貫徹黨的路線方針政策存在“溫差”，完成黨中央和上級黨組織作出的決策部署存在“落差”。“悟得不夠透”，不能自覺從新思想中找思路、找方法、找答案，不具備把黨的創新理論轉化為指導實踐、推動工作的基本功。“跟得不夠緊”，學習明顯滯后，做“應景文章”，搞形式主義，學用脫節。
（二）在帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面
一是領會習近平新時代中國特色社會主義思想原創性的理論貢獻不夠深。學習習近平新時代中國特色社會主義思想存在薄弱環節，針對性不夠，往往注重讀原著、學原文、悟原理，但對其中多個層次多個方面形成的原創性的理論貢獻，沒有進行專題性的學習研究，對于這些首創性的世界觀和方法論，對于符合當前中國國情的創新性治國理政的理論學說，思考、認識得不夠深刻，沒有及時把握歷史方位和實踐基礎發生的深刻變化，思想和行為有時跟不上新形勢新要求，導致自己對社會主義發展規律的認識相對滯后。
二是學習理解不夠深入。黨的二十大大勝利召開后，堅持把學習宣傳貫徹黨的二十大大精神作為當前和今后后一段時期的重大政治任務，深入學習、深入思考、深入貫徹，制定了系列制度，班子成員在學習的自覺性上也有所提高，但通過研討、對照，深感在政治理論的學習上還需要進一步加強，重干事、輕學習，對黨的理論著作及領導講話等，概括學習的多，深入系統學習的少，閑時學一陣子，忙時學的少，對于某些專業層面的知識存在淺嘗輒止、不求甚解的現象，有時候看報紙也是看看大標題，對一些新問題，新理論研究不夠透徹。
三是理論聯系實際不強。對如何運用習近平新時代中國特色社會主義思想，開創宣傳思想工作新局面研究的不深不透，存在學用“兩張皮”現象，沒有真正做到知行合一，理論和實際有脫節，理論指導實踐效果不好，沒有真正做到運用習近平新時代中國特色社會主義思想去指導實踐、解決宣傳思想文化工作中出現的問題、難題，一定程度上存在著學用脫節的現象。
（三）在帶頭堅持和加強黨的全面領導方面
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