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“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現夢想的前景無比光明。”習近平總書記在黨的二十大報告中勉勵廣大青年立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。**市市直機關幼教發展中心充分發揮青年理論學習小組平臺作用，積極引領廣大青年深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，讓青春之花在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中絢麗綻放。
一、堅持學以明理，堅定理想信念
市直機關幼教發展中心青年理論學習小組緊緊圍繞“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”這一主題，全面動員、認真組織、持續深化，掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮。將黨建知識整理成案頭筆記和電子書，制作“二十大每日金句”供大家學習。開展“學黨史、知黨情”活動，教育引導廣大青年教師積極開展黨的二十大報告等重要文件原文的學習。
市直機關幼教發展中心青年理論學習小組充分運用幼教智慧黨建云平臺，通過視聽、研討、答題等多種形式，鼓勵青年教師學習黨建知識，激發青年教師愛黨愛國情懷。組織宣講團，設定學習目標和內容，圍繞學習黨的二十大精神開展宣講活動并錄制微視頻課程與廣大青年教師分享。
營造濃厚學習氛圍，創新學習思路，分層分類掌握學習內容，切實提升針對性、實效性，深刻領會“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，弘揚偉大建黨精神，堅持為黨育人、為國育才，不斷強化教育對全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。激發青年教師的昂揚斗志，在平凡崗位上奮斗奉獻，在急難險重任務中沖鋒在前，在基層一線經受磨礪，在創新創業中走在前列，在社會文明建設中引風氣之先，生動展現出“衣食無憂而不忘艱苦、歲月靜好而不丟奮斗”的整體風貌。
二、堅持學以養心，升華精神境界
習近平總書記指出，“選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任”“堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”。在市直機關幼教發展中心提出的“黨建引領、三大板塊、六條主線、兩化助推”的標準化管理模式引領下，筑牢意識形態的主渠道、主陣地。高尚的師德是教師的育人之本，師德建設是教師隊伍建設的永恒主題。市直機關幼教發展中心青年教師緊緊抓住理想信念這一根本，把“辦好人民滿意的學前教育”作為新時代幼教工作者的重要遵循，肩負起培根鑄魂，啟智潤心的育人使命。堅持理論學習，將師德教育貫穿于日常學習之中，督促青年教師不斷提升自身道德修養。大力弘揚工匠精神，注重基層典型的培樹宣傳，促進師德師風工作有序發展。以“四有好園長”“四有好教師”為標準，構建“雁陣型”人才梯隊，著力培養“高精尖”的專業人才。打造一支心中有愛、眸中有光、行中有善的正能量團隊。營造人心暖、正氣足、認真工作、快樂生活的良好氛圍，著力推進標準統一、內齊外強、優勢互補、均衡發展的新理念，形成組織有力量、工作有創新、典型有引領、隊伍有作為、幼兒有活力、家長有共鳴的生動局面。
三、堅持學以致用，凝聚奮進力量
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