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同志們：
黨的二十大報告指出，“深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，加快構建中國特色哲學社會科學學科體系、學術體系、話語體系，培育壯大哲學社會科學人才隊伍”，為新時代新征程繁榮發展哲學社會科學和人才培養工作提供了根本遵循。習近平總書記高度重視哲學社會科學人才培養，并多次強調“全面建設社會主義現代化強國，要培養造就大批哲學家、社會科學家、文學藝術家等各方面人才”。這就要求集學者和師者于一身的哲學社會科學人才培養工作者講政治、善為學、做強師，既要肩負理論創新的責任，科學回答好中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，也要承擔立德樹人的使命，為黨育人、為國育才，服務高質量發展，為中華民族偉大復興提供有力人才支撐。下面，我講幾點意見。
第一，哲學社會科學人才培養工作者要有情懷
習近平總書記指出，“人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發展，都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導”。中國共產黨的百年奮斗實踐，是以馬克思主義為指導的中國哲學社會科學發展壯大的重要來源與動力。中國特色社會主義進入新時代，我國正經歷著最為廣泛而深刻的社會變革，也正在進行著最為宏大而獨特的實踐創新，在實現第二個百年奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的過程中，迫切需要哲學社會科學更好發揮作用。作為哲學社會科學人才培養工作者，要有為哲學社會科學獻身的情懷，更要堅守勤耘學田開展研究以守正創新、躬耕教壇培養學生以立德樹人的本分。
首先，要講政治。政治立場堅定是對每一位哲學社會科學人才培養工作者的第一位要求。首要的是堅持人民立場，把握好政治立場堅定性與科學探索創新性的有機統一。人民立場是黨的根本立場，黨性與人民性是辯證統一的，“我是誰”“為了誰”“依靠誰”與“培養什么人”“怎樣培養人”“為誰培養人”同樣是辯證統一的，這是由黨的性質和宗旨決定的。哲學社會科學人才培養工作者應學會“以學術講政治”，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂，著力加強社會主義核心價值觀教育。
其次，要有學識。我們經常說，要想給學生“一杯水”，教師必須先有“一桶水”。習近平總書記在同北京師范大學師生代表座談時指出，現在看，“一桶水”的要求已經不夠了，應該是要有“一潭水”。只有學而不厭，才能做到誨人不倦。不僅要著作等“身”，更要著作等“心”。不僅要做“大國良師”，更要做“大國良參”。要認真讀原著、學原文、悟原理，堅持“兩個結合”，守正創新，推動哲學社會科學創新發展，在研究和解決事關黨和國家全局性、根本性、關鍵性的重大問題上拿出真本事，取得真效果。
再次，要懂規矩。深刻認識“學術研究無禁區、課堂講授有紀律”的具體內涵，“無禁區”是相對的，不是說只要是學術問題就可以隨意“研究”，就可以不顧場合地口無遮攔，更不能沽名釣譽地標新立異。學術“無禁區”要求無論在思想上還是學術上，在公開場合還是私下場合，都不能違背黨的基本路線、否定四項基本原則、歪曲黨的方針政策、侵害廣大人民群眾的利益，這是學術研究的前提，也符合唯物辯證法的內在要求。
第二，哲學社會科學人才培養工作者要有格局
習近平總書記指出，“加快構建中國特色哲學社會科學，歸根結底是建構中國自主的知識體系”，“辦好中國的世界一流大學，必須有中國特色”。理論的產生總與一定的時代和文化背景相關聯，總要服務時代發展、解決現實問題。哲學社會科學人才培養工作者只有以強烈的使命擔當，把握時代發展的主流方向，立足創造人類文明新形態的大格局、大視野，才能更好地推進理論創新。
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