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近年來，XX集團黨委在理論學習中，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以“加強理論武裝、堅定理想信念、補齊短板弱項”為重點，抓住領導干部“關鍵少數”這個關鍵點，持續運用好“三個五”，在理論修養、素質提升中守正創新，在雙向結合、知行合一中主動擔當作為，切實把理論學習成果轉化為抓工作、解難題的能力。
一、做實“五有”著力實現常態長效
制度建設是抓好黨委理論學習中心組學習的根本，以剛性的制度，提升學習的質量。
一是年初有計劃。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主要內容，與企業改革發展緊密結合，科學制定年度學習安排意見，明確學習主題、學習時間、學習方式、參加范圍、目標效果等，統籌安排各個階段的中心組學習。
二是工作有制度。制定、下發XX個文件、XX項制度規范和XX個配套方案，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等多個方面，進行嚴格要求，為規范落實公司黨委中心組及基層黨組織理論學習，提供扎實依據。
三是運行有流程。中心組學習前，按照季度理論學習配檔表，結合近期工作重點，精心選擇學習內容，提前向學習成員印發通知、分發學習資料。因公外出等原因不能參加集體學習的人員，按考勤制度履行請假手續，并及時補齊學習內容，每季度對補學情況進行督促。
四是“頭雁”有引領。黨委書記作為理論學習中心組第一責任人，發揮“頭雁引領”作用，親自審定學習方案，確定學習內容和研討主題，做到帶頭參加學習、帶頭交流發言。中心組其他成員以身作則，正確處理工學矛盾，嚴格參加集體學習、研討交流及各類學習活動。中心組成員出勤率保持在90%以上。
五是學習有記錄。為每名中心組成員統一發放筆記本，規范個人學習筆記格式，在記錄學習內容的同時撰寫個人體會和思考。會議組織部門指定專人，對學習時間、地點、內容、主持人、發言人、發言內容等流程情況進行全程記錄。
二、用實“五結合”著力學懂弄通做實
XX集團黨委中心組在堅持以往有效做法的基礎上，不斷豐富學習內容，創新學習形式，提升學習效果。
一是“常規學”與“重點學”相結合。把握學習習近平新時代中國特色社會主義思想這條“主線”，完成了黨章、黨風廉政、安全生產、統一戰線等理論學習，將“規定動作”做好做實。同時，以黨史學習教育脈絡為主線制定黨史專題學習計劃，將習近平總書記關于黨史學習教育的重要講話、黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗作為重點學習內容，從學習黨的百年奮斗歷程中汲取了繼續前進的智慧和力量。
二是“一人讀”與“大家談”相結合。堅持帶著實際問題去學習、討論，在一人讀大家聽的傳統學習方式上，深入開展學習研討和互動交流。每次集體學習會上至少抽點2名中心組成員圍繞學習主題，結合工作實際交流發言，注重在解決問題上聚焦用力，切實增強學習針對性和實效性。
三是“走出去”與“請進來”相結合。舉辦“實踐課堂”，組織中心組成員赴XX紀念館進行紅色教育，現場重溫入黨誓詞,提高黨史學習教育的實效性和感染力；到管理先進的同行企業進行實地學習、直觀體驗，學習他們精益管理、成本管控、精準營銷等方面的好經驗好做法。同時，XX集團與知名大學深度合作，開辦培訓課堂及專題研修班，圍繞國企改革、多元發展新思維、商業模式創新等諸多內容，進行多維度、深層次集中輔導，持續提升領導干部的綜合素質和履職能力。
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