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市稅務系統堅持以人才興稅、創新育人為理念，以業務培訓為重點，以在崗培訓為“抓手”，以突出實用為特色，結合實際狠抓干部教育培訓工作的落實，人盡其才，為稅務事業的發展提供了強有力的人才保證和智力支持。我們的主要做法是：
一、在培訓內容上突出“三個重點”
以素質提升為重點，首抓干部業務培訓。按照“實際、實用、實效”的原則，針對稅收政策變化和征管方式轉變以及干部業務能力的差異，我們將“全員大學習、崗位大練兵、業務大比武、能力大提高”活動作為“全員培訓工程”來抓，以縣（市、區）局為單位，采取基礎培訓、集中培訓、強化培訓、能手選拔等形式，組織開展了全員輪訓。培訓期間我們每天利用兩個小時集中學習，領導帶頭，全員參加，以歸口科室負責人和參加過總局、省局培訓的人員為骨干師資力量，對全稅務系統公務員進行全面系統的講解學習。通過學習，使干部基本掌握了應知應會的基礎知識。我們還通過每日一題、每周一課、每月一考等多種形式，崗位練兵、在崗自學、專題講座等多種活動，抓好全員崗位教育培訓。分局、縣（市、區）局層層推薦、層層競賽、逐級選拔表彰，最大限度地調動了一線干部參加教育培訓的積極性和主動性。
以能力提升為重點，普及計算機培訓。社會的發展、科技的進步和稅收信息化建設的加速，對稅務干部提出了更高的要求。為了順應歷史潮流，全員學習計算機、各級稅務部門開展計算機培訓的熱潮悄然興起。通過幾年計算機知識的全員培訓和參加全國計算機等級考試，目前，已有10人取得了計算機國家一級以上等級證，占全市稅務干部的50%。計算機知識的全員普及，不但解放了生產力，而且推動了稅收管理的科學化、精細化、信息化、規范化建設，也涌現出了一批計算機創新人才。
以素質教育為重點，狠抓學歷教育。人發展素質和獲取知識的主要途徑是學歷教育。為了提高干部的學歷水平，我們積極組織干部參加各類學歷教育培訓。通過與高等學府合作，開展碩士研究生、本科學歷教育培訓項目，使干部能夠系統學習理論知識，提高綜合素質和專業能力。同時，我們還注重培養干部的學習習慣和自主學習能力，鼓勵干部利用業余時間進行自主學習，通過讀書、聽講座、參加學術交流等方式拓寬知識面，提升綜合素質。
二、在培訓方式上突出“三個靈活”
以多層次培訓為靈活方式。為了滿足不同層次、不同需求的干部培訓需求，我們采取了多層次培訓的方式。包括按照職級劃分的干部培訓、按照業務崗位劃分的專業培訓、按照學歷層次劃分的學歷教育培訓等，通過不同層次的培訓，滿足了干部個性化學習的需求。
以線上線下相結合為靈活方式。我們充分利用信息技術，建立了在線學習平臺，為干部提供了隨時隨地的學習資源。同時，我們也注重線下的面對面培訓，通過集中培訓、能手輔導、實地考察等方式，加強了干部之間的交流與互動，提高了培訓效果。
以實踐貫通為靈活方式。我們注重將培訓與實踐相結合，通過實踐活動的組織和實際工作的安排，讓干部將所學知識應用到實際工作中，提升實際操作能力。同時，我們也鼓勵干部參加實踐項目、學術研究等活動，培養干部的創新思維和實踐能力。
三、在培訓管理上突出“三個規范”
以制度規范為基礎。我們建立了完善的培訓管理制度，明確了培訓的目標、內容、方式和評估標準，規范了培訓的組織、實施和評估流程，確保培訓工作有序進行。
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