摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《在2024年市級機(jī)關(guān)青年理論武裝工作座談會上的交流發(fā)言》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《在2024年市級機(jī)關(guān)青年理論武裝工作座談會上的交流發(fā)言》。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
黨的二十大報告指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年。青年的思想關(guān)乎民族的未來，青年的價值取向決定整個社會的價值取向，做好黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋是青年思想引領(lǐng)、價值塑造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代青年，要以黨的創(chuàng)新理論武裝青年思想，以黨的創(chuàng)新理論筑牢青年思想“主心骨”，下好人才培養(yǎng)“關(guān)鍵棋”，提升青年實踐“行動力”，把青春力量凝聚到推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新征程中。下面，我談幾點淺見，以供大家參考。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中筑牢思想“主心骨”。“思想走在行動之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。”要始終把思想引領(lǐng)擺在首要位置。推動黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋，要讓青年從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧，廓清思想迷霧，保持政治定力，以理論上的清醒確保政治上的堅定，補足精神之“鈣”，筑牢思想“主心骨”。讓宣講層次豐富起來。立足不同專業(yè)、不同年級、不同地域的青年認(rèn)知邏輯與思維層次，結(jié)合受眾需求、實際情況和宣講人專業(yè)背景等，分層分類開展宣傳和宣講，讓青年逐步建立起對馬克思主義中國化時代化理論成果的正確認(rèn)知。讓宣講形式鮮活起來。立足網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字時代語境，拓展可視化傳播手段，打造一批在青年群體中具有引領(lǐng)力和影響力的視頻品牌，讓優(yōu)秀的青年大學(xué)生成為視頻創(chuàng)作的主體。如日報集團(tuán)推出的理論視頻欄目《理響青年》，充分運用短視頻手段，將“青言青語”和“網(wǎng)言網(wǎng)語”相融合，將時代議題和青年行動相結(jié)合，增強了青年學(xué)子的思想認(rèn)同、行動追隨和情感依歸。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中下好人才“關(guān)鍵棋”。提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，培育時代新人是推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的關(guān)鍵。提高站位重謀劃，推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園。全面加強對黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。通過主題黨日、主題團(tuán)日、集體備課等形式讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷提高理論宣講團(tuán)成員和教師的政治素養(yǎng)和理論水平。多點聯(lián)動廣覆蓋，推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂。切實發(fā)揮思政課堂主渠道作用，把黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入以“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論”課程為核心的思政課程體系。協(xié)同專業(yè)課教師發(fā)揮育人作用，采用豐富多樣的教學(xué)方式增強青年理論聯(lián)系實際的能力，以學(xué)促思、以學(xué)促行。督促檢查求實效，推動黨的創(chuàng)新理論進(jìn)頭腦。堅持對黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦工作開展情況進(jìn)行專項督查，創(chuàng)新優(yōu)化督查落實方式方法，對督查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改，以督促學(xué)、以督增效，確保黨的創(chuàng)新理論在學(xué)校落地生根。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中提升實踐“行動力”。深化實踐是推動黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的重要抓手。引導(dǎo)青年在實踐中運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決問題，在實踐中增強青年學(xué)子的“行動力”。立足學(xué)校“小課堂”練好基本功。在人才培養(yǎng)的過程中，注重實踐能力的培養(yǎng)，為青年提供參與校內(nèi)外實習(xí)、社會調(diào)查、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等實踐活動，讓青年親身體驗與應(yīng)用黨的創(chuàng)新理論；組織學(xué)生到一線參觀考察、實地體驗、深入調(diào)研，將所學(xué)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層治理、鄉(xiāng)村振興等實踐工作緊密結(jié)合，親身感受改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大成就和艱辛歷程，激發(fā)愛國奮斗的情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R。拓展社會實踐“大課堂”打好組合拳。整合運用各類社會實踐教學(xué)資源，如在各類“大思政課”實踐教學(xué)基地和紅色文化教育基地，開展專題教育和實踐教學(xué)，讓學(xué)生接受思想洗禮和能力鍛煉；組織學(xué)生參觀企業(yè)、社區(qū)，參加社會公益、志愿服務(wù)活動，了解社會問題，引導(dǎo)學(xué)生把黨的創(chuàng)新理論作為解決實際問題的重要工具。通過開展調(diào)查研究學(xué)習(xí)和貫徹落實黨的創(chuàng)新理論，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，在解決實際問題中增強實踐能力和創(chuàng)新能力。
發(fā)言完畢，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正，謝謝。
