摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師研討發(fā)言：加強(qiáng)理論修養(yǎng)、勇?lián)鷷r(shí)代重任》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《教師研討發(fā)言：加強(qiáng)理論修養(yǎng)、勇?lián)鷷r(shí)代重任》。
根據(jù)第二批主題教育學(xué)習(xí)安排，最近認(rèn)真研讀了《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》，書中呈現(xiàn)了新時(shí)代的原創(chuàng)性思想、變革性實(shí)踐、突破性進(jìn)展、標(biāo)志性成果，圍繞“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”“十三個(gè)方面成就”“六個(gè)必須堅(jiān)持”等內(nèi)容體系，推動(dòng)理論成果向具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的教材體系轉(zhuǎn)化，結(jié)構(gòu)清晰、體系鮮明，對(duì)于引導(dǎo)黨員干部尤其是青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)理論修養(yǎng)、勇?lián)鷷r(shí)代重任具有重要的價(jià)值和意義。下面，圍繞本次研討主題，結(jié)合最新的學(xué)習(xí)收獲，與大家作簡(jiǎn)要交流。
第一，堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，鞏固擴(kuò)大主題教育成果，引導(dǎo)青年學(xué)生更加堅(jiān)定地沿著科學(xué)理論指引的正確方向前進(jìn)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，離不開關(guān)鍵教材的有力支撐。《概論》遵循教育規(guī)律、突出教學(xué)導(dǎo)向，注重貼近青年學(xué)生認(rèn)知特征和接受習(xí)慣，用樸素的語(yǔ)言闡釋黨的創(chuàng)新理論的深刻意蘊(yùn)，體現(xiàn)了大中小學(xué)思政課的一體化育人要求，有助于引導(dǎo)青年學(xué)生將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想內(nèi)化于心、外化于行，爭(zhēng)做這一思想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)踐行者、接續(xù)奮斗者，也有助于激發(fā)全黨全社會(huì)對(duì)黨的創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)熱情?？茖W(xué)揭示了新時(shí)代我們黨治國(guó)理政重大原則方針，全面展現(xiàn)了新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論指引下黨和國(guó)家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，體現(xiàn)了歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯的有機(jī)統(tǒng)一。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，充分回應(yīng)重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上深入研究解答關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、黨治國(guó)理政的一系列重大時(shí)代課題。堅(jiān)持把“講準(zhǔn)”作為前提、“講深”作為核心、“講透”作為關(guān)鍵、“講活”作為導(dǎo)向，以經(jīng)典文獻(xiàn)為依據(jù)講出理論的深邃，以發(fā)展脈絡(luò)為重點(diǎn)講出歷史的厚重，以中外比較為方法講出視野的廣博，以生動(dòng)實(shí)踐為根基講出思想的鮮活，通過(guò)精心的教學(xué)設(shè)計(jì)、豐富的教學(xué)環(huán)節(jié)、鮮活的教學(xué)語(yǔ)言、前沿的教學(xué)方法，拉近學(xué)生與偉大思想之間的距離，使廣大學(xué)生更加堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的思想自覺和行動(dòng)自覺，真正得到思想啟發(fā)、戰(zhàn)略啟示、智慧啟迪、信仰啟蒙。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新方式方法，積極拓展實(shí)踐課堂，通過(guò)思政小課堂與社會(huì)大課堂的同頻共振溝通心靈、啟智潤(rùn)心、激揚(yáng)斗志，用豐富的形式引導(dǎo)青年學(xué)子用腳步丈量祖國(guó)大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國(guó)精神，用耳朵傾聽人民呼聲，用內(nèi)心感應(yīng)時(shí)代脈搏，真正將黨的創(chuàng)新理論教育有機(jī)嵌入校園生活、融入社會(huì)實(shí)踐。
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