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“我為群眾辦實事”實踐活動情況匯報及教育實踐活動方案(2篇)
目錄：篇一:“我為群眾辦實事”實踐活動情況匯報
篇二:“我為群眾辦實事”教育實踐活動方案
篇一:“我為群眾辦實事”實踐活動情況匯報
一、找準“落腳點”，辦好群眾“急事”。
二、理清“連接線”，解決群眾“難事”。
三、拓寬“服務面”，做好群眾“小事”。
xx學習教育開展以來，xx縣堅持“切口小、發力準、見效快”的原則(思路)，聚焦群眾“急難愁盼”問題，堅持“點線面”同步發力、“急難小”一體推進(措施)，推動“我為群眾辦實事”實踐活動扎實開展,讓人民群眾見到新氣象、更有獲得感(開頭引言非常精煉，既有思路又有措施更有結果)。
一、找準“落腳點”，辦好群眾“急事”。
線下辦理。圍繞路水電基礎設施建設、教育醫療、環境衛生、社會治安、干部作風等方面以及日常生活中碰到的難題、遇到的疑惑、看到的不足，收集群眾意見意見xx條，辦結x條(用數字支撐)。
線上回復。借助“xx”APP、政府公眾網留言板、書記縣長信箱等載體，收集群眾困難訴求、意見建議xx條，按照輕重緩急分類，明確問題解決時限，并將辦理結果及時反饋群眾。
跨省解憂。xx局積極推進長三角跨省通辦，已經跟xx、xx協議，“跨省通辦”服務事項從xx項增加至xx項，辦件量為xx件。xx局到xx接洽長三角一體化跨省通辦工作，以辦好“出生一件事”作為切入點，以長三角一網通辦平臺作為數據流通平臺，在流程、數據上先行先試(用事例支撐)。
二、理清“連接線”，解決群眾“難事”。
聚焦“就醫難"。聚焦群眾醫保領域“難”事，推行服務窗口中午延遲半小時下班、下午提前半小時上班制度，實行轉診備案、新生兒參保網上辦,加強對醫保服務大廳工作人員培訓管理,提升服務質量;借助新時代文明實踐站，前往xx鎮xx等4個鄉村開展一線便民宣講解難題活動xx次，現場發放宣傳資料xxx余份，解決、解答問題xx余條(用事例和數字支撐)。
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