摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《20240830:黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排表》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《20240830:黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃安排表》。
XX公司黨支部黨史學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 備注 | |||||
3月份 |
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集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí) 習(xí)近平總書(shū)記 最新講話精神及中央、區(qū)、市、縣黨委重要文件精神 | |||||
邀請(qǐng)縣委黨校老師講專題黨課。 | ||||||||
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程: 1.中國(guó)共產(chǎn)黨為什么“能”; 2.朱毛紅軍與古田會(huì)議。 | ||||||||
圍繞“感悟思想偉力”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | |||||||
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個(gè)人自學(xué) | |||||||
時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 備注 | |||||
4 月份 |
1.《毛澤東 鄧小平 江澤民 胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》 2.“用正確歷史觀看百年黨史”(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 3.周恩來(lái)談學(xué)習(xí)黨史(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 4.百年大黨何以風(fēng)華正茂(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 5.讓紅色基因代代相傳(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) | 集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí) 習(xí)近平總書(shū)記 最新講話精神 及中央、區(qū)、 市、縣黨委重 要文件精神 | |||||
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程:
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1.偉大轉(zhuǎn)折,打開(kāi)革命新局面(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 2.我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段的理論邏輯、歷史邏輯與現(xiàn)實(shí)邏輯(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 3.這場(chǎng)偉大“創(chuàng)業(yè)”為什么會(huì)成功?(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 4.觀看電影《建軍大業(yè)》 | 個(gè)人自學(xué) | |||||||
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時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 備注 |
5月份 |
(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái))
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集中學(xué)習(xí) | 及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神及中央、區(qū)、 市、縣黨委重 要文件精神 |
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程: 1.延安整風(fēng)與黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一; 2.黨奪取全國(guó)政權(quán)的歷史經(jīng)驗(yàn)。 | |||
圍繞“把握思想規(guī)律”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | ||
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個(gè)人自學(xué) |
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時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 備注 |
6月份 |
1.《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》 2.黨史上的為什么(一):五四運(yùn)動(dòng)為什么是新民主主義革命的開(kāi)端?(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 3.黨史上的為什么(二):7 月1 日為何成為中國(guó)共產(chǎn)黨成立紀(jì)念日?(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 4.黨史上的為什么(三):農(nóng)村包圍城市革命道路是如何探索出來(lái)的?(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 5.黨史上的為什么(四):西安事變?yōu)槭裁闯蔀闀r(shí)局轉(zhuǎn)換的樞紐?(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 6.學(xué)習(xí)《黨史故事100講》(公文思享公眾號(hào)平臺(tái)) | 集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神及中央、區(qū)、市、縣黨委重要文件精神 |
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程: 1.建立新中國(guó)的構(gòu)想及其實(shí)踐; 2.抗美援朝的決策及其影響。 | |||
集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué),專題講座,交流研討 |
讀書(shū)班 (方案后發(fā)) | ||
1.《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》
4.觀看電影《遵義會(huì)議》 | 個(gè)人自學(xué) |
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7月份 |
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集中學(xué)習(xí) | 及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí) 習(xí)近平總書(shū)記 最新講話精神 及 中央、區(qū)、 市、縣黨委重 要文件精神 |
觀看慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立 100 周年大會(huì)實(shí)況直播 | |||
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程: 1.新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡; 2.黨對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索; | |||
圍繞“認(rèn)識(shí)性質(zhì)宗旨”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | ||
1.《中國(guó)共產(chǎn)黨的 100 年》
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個(gè)人自學(xué) |
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時(shí)間 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 學(xué)習(xí)形式 | 備注 |
8月份 |
1.《中華人民共和國(guó)簡(jiǎn)史》 2.五四運(yùn)動(dòng)在中共黨史研究中的地位(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 3.鄧小平的破局智慧(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái))
| 集中學(xué)習(xí) | 及時(shí)跟進(jìn)學(xué) 習(xí)習(xí)近平總 書(shū)記最新講 話精神及中 央、區(qū)、市、 縣黨委重要 文件精神 |
邀請(qǐng)專家圍繞“國(guó)防教育”作專題輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)中央黨校黨史專題網(wǎng)絡(luò)課程: 1.黨的十一屆三中全會(huì)與偉大歷史轉(zhuǎn)折; 2.黨的十八大以來(lái)的歷史性成就和歷史性變革。 | |||
圍繞“總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | ||
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個(gè)人自學(xué) |
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9月份 |
6.學(xué)習(xí)黨史紀(jì)錄片《信仰的力量》(公文思享公眾號(hào)平臺(tái))
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集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí) 習(xí)近平總書(shū)記 最新講話精神 及中央、區(qū)、 市、縣黨委重 要文件精神 |
圍繞“發(fā)揚(yáng)革命精神”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | ||
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10月份 |
5.從抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中汲取敢打必勝的精氣神(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái))
| 集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí) 習(xí)近平總書(shū)記最新講話精神及中 央、區(qū)、市、縣黨委 重要文件精神 |
3.《論持久戰(zhàn)》的新時(shí)代回響與史鑒價(jià)值(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)) 4.觀看電影《四渡赤水》 |
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11月份 |
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集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記 最新講話精神 及中 央、區(qū)、市、縣黨委重 要文件精神 |
邀請(qǐng)專家圍繞“黨的十九屆六中全會(huì)精神”作專題輔導(dǎo) | |||
圍繞“增強(qiáng)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一”主題進(jìn)行交流研討 | 交流研討 | ||
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12 月份 |
1.《追尋紅色足跡》系列叢書(shū) 2.從歷史走向未來(lái)——加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論與“四史”學(xué)習(xí)(“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái))
| 集中學(xué)習(xí) |
及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近 平總書(shū)記 最新講話 精神及中 央、區(qū)、市、縣黨委重要文件精神 |
圍繞“學(xué)習(xí)黨的十九屆六中全會(huì)精神”交流 |
交流研討 | ||
4.觀看電影《會(huì)師井岡山》 | 個(gè)人自學(xué) |
備注:以上學(xué)習(xí)內(nèi)容可視縣相關(guān)安排進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。
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