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主題教育開展以來，學校黨委以高度的政治自覺和強烈的使命擔當，知行合一善思考，以學鑄魂求“實效”，調查研究接地氣，破解難題用“實功”，統籌推進謀發展，推動改革出“實績”，扎實把習近平新時代中國特色社會主義思想深化、內化、轉化為推動學校高質量發展的思路辦法和實際成效。
堅持理論先行，建立學習聯動機制。學校黨委堅持在真學、真信、真用上下功夫，努力做到學得全、悟得深、用得活，不斷增進全校師生對黨的創新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。在實踐中，創設了協調聯動、溝通會商和督促反饋工作機制，建立了“四個課堂”常態化學習機制，即“專家課堂”專家輔導重點學、“理論課堂”集中學習系統學、“一線課堂”專題調研深入學、“網絡課堂”中心組學習群靈活學。通過自覺主動學、及時跟進學、全面系統學、專題研討學，不斷豐富學習內容和形式，增強學習效力。校黨委理論學習中心組開展多次主題教育專題學習并分別以“如何實現更高水平的科學研究”“堅持黨管人才，推進人才強校”“落實立德樹人根本任務，提高人才培養質量”等為題開展多次專題研討，進一步把準了新時代新征程上再立新功再創佳績的著力點、突破點，找準了全面推進學校高質量發展、加快創建“雙一流”大學的切入點、發力點。主題教育開展以來，學校各二級黨組織先后召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育黨支部書記培訓會28場、“三會一課”428次、開展主題黨日活動334次，176名處級黨員干部、224名黨支部書記結合學習體會和工作實際帶頭講黨課，進一步提升了主題教育的熱度、廣度和深度。
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