摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024區(qū)委組織部干部能力提升工作匯報(bào)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024區(qū)委組織部干部能力提升工作匯報(bào)》。
今年以來(lái)，**區(qū)以“干部能力提升年”為契機(jī)，結(jié)合全區(qū)年輕干部“提能行動(dòng)”，創(chuàng)新開(kāi)辦“組工學(xué)堂”，以“四向促四度”打造高素質(zhì)專業(yè)化組工隊(duì)伍，為“培育制造名城 建設(shè)幸福**”貢獻(xiàn)組織力量。
一、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提升學(xué)習(xí)精度。堅(jiān)持把組工干部的需求作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上精心策劃。圍繞組工干部缺什么、學(xué)什么等問(wèn)題，到部?jī)?nèi)各組室和基層黨（工）委采取實(shí)地走訪的形式開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)一對(duì)一談心談話了解實(shí)際問(wèn)題、掌握實(shí)際需求。發(fā)放《**組工調(diào)查問(wèn)卷》112份，根據(jù)能力短板設(shè)置課程20余項(xiàng)，建立個(gè)人能力提升清單，有效提升了學(xué)習(xí)的針對(duì)性，實(shí)現(xiàn)組工干部從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。
二、把握實(shí)操方向，提升業(yè)務(wù)熟度。理論、業(yè)務(wù)系統(tǒng)學(xué)，用好用活是關(guān)鍵。圍繞踐行新時(shí)代黨的組織路線，將“組工學(xué)堂”與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，與黨的十九屆六中全會(huì)精神學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，與組工干部能力素質(zhì)提升結(jié)合起來(lái)，對(duì)最新理論進(jìn)行系統(tǒng)解讀。加強(qiáng)對(duì)組工干部的業(yè)務(wù)提升和結(jié)果運(yùn)用，著重突出“理論武裝、指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推進(jìn)工作”的要求，聘請(qǐng)省、市、區(qū)組織領(lǐng)域業(yè)務(wù)專家圍繞在工作中經(jīng)常碰到的問(wèn)題和處理方法進(jìn)行全面深入地講解，把每項(xiàng)政策講透徹、把每項(xiàng)業(yè)務(wù)講具體、把每個(gè)問(wèn)題講清楚、把每個(gè)工作流程講明白，幫助全區(qū)組工干部打牢基礎(chǔ)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)功底，成為精通政策、熟悉業(yè)務(wù)的行家里手，確保學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)。
三、突出一線取向，提升教學(xué)活度。按照組室?guī)ь^、逐一上臺(tái)、全員參與、互動(dòng)學(xué)習(xí)的原則，靈活教學(xué)方式，形成“人人都是老師、人人都是學(xué)生”的良好氛圍。組織全區(qū)組工干部結(jié)合各自崗位職能、業(yè)務(wù)特點(diǎn)，緊密圍繞區(qū)委中心工作，實(shí)行“一周一講座、一次一主題”，實(shí)現(xiàn)干部在講中煉、在聽(tīng)中學(xué)、在思中益，提升組工干部語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理、解決問(wèn)題的能力，努力將每名組工干部培養(yǎng)成“多面手”。將“組工學(xué)堂”向基層治理、項(xiàng)目建設(shè)、征地拆遷一線前沿延伸，選派組工干部開(kāi)展進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)小區(qū)、進(jìn)企業(yè)“三進(jìn)”活動(dòng)，在基層一線磨礪，并通過(guò)“夜談會(huì)”“晨學(xué)班”的形式交流一線工作心得，暢談工作感悟，分享工作方法，讓廣大干部在干中學(xué)，最終實(shí)現(xiàn)以學(xué)促干。
四、樹(shù)立持久志向，提升學(xué)習(xí)力度。建立健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)內(nèi)生動(dòng)能，充分調(diào)動(dòng)組工干部學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性、持久性。以組隊(duì)形式開(kāi)展“墩苗計(jì)劃”，鼓勵(lì)年輕干部相互開(kāi)展結(jié)對(duì)共學(xué)，成立學(xué)習(xí)小組；鼓勵(lì)部務(wù)會(huì)成員和年輕干部之間結(jié)成師徒，建立師徒幫帶機(jī)制。通過(guò)每月曬成績(jī)、每季評(píng)優(yōu)秀的方式激發(fā)年輕干部在學(xué)習(xí)、工作上實(shí)現(xiàn)新的突破。優(yōu)化組學(xué)成果運(yùn)用，將干部在“組工學(xué)堂”的出勤率、調(diào)研文章、檢驗(yàn)成果等情況納入干部個(gè)人季度與年度考核，作為評(píng)先晉優(yōu)的重要依據(jù)，明確對(duì)業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)好的組工干部?jī)?yōu)先予以提拔重用，樹(shù)立實(shí)學(xué)、實(shí)干、實(shí)績(jī)的用人導(dǎo)向，激勵(lì)干部把學(xué)習(xí)內(nèi)化為一種長(zhǎng)期追求和內(nèi)在需要。
