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習近平總書記在全國國有企業黨的建設工作會議上強調，全面從嚴治黨要在國有企業落實落地，必須從基本組織、基本隊伍、基本制度嚴起。xx能源xx集團xx公司黨支部立足實際，把黨員日常教育管理這項基礎性工作牢牢抓在手上，創新開展了以“小政委、小論壇、小靈通、小講臺、小故事”為主要內容的黨員教育“五小”工作法，努力以小切口增強黨員黨性，提高黨員素質，促進先鋒模范作用發揮，促進了黨員教育的精準化、特色化、有效化。
一、問題背景
xx公司是集精細化工和洗煤加工于一體的非煤企業，在冊員工xxx名，其中黨員xx名，xx歲以下青年職工占xx%。公司黨員分布在x個部門、x個廠點，且從事采購、銷售、物資貿易等經常在外工作的黨員占到了三分之一，還有上“大班”和“小班”的差別，參加集中活動難度大；黨員出生年代從xx后到xx后都有，個別老黨員的黨齡比年輕黨員的年齡還長，成長的年代和工作的閱歷不同，導致黨員教育“眾口難調”，單純的說教式、會議式教育，難以激發青年黨員的學習興趣。針對這些情況，公司黨支部因人因崗制宜，探索了“五小”工作法，搭建起共建共享學習平臺，提升了教育實效。
二、主要做法
01、黨員“小政委”，抓好結對教育
明確黨小組組長為“小政委”，在黨小組內采取老黨員與新黨員、高學歷黨員與文化程度低的黨員、黨員與入黨積極分子“x+x”結對子的辦法，把思想教育延伸到一線崗位。黨員或入黨積極分子思想出現波動時，“結對人”第一時間跟進引導，開展“朋友式”疏導，“小政委”跟進了解，進行“家人式”關心，遇到突出問題時將信息“直通”支部。為做實結對教育，“小政委”們還組織有相同愛好的黨員“互動式”結對、愛好研究的與喜歡按部就班的“帶動式”結對、性格沉穩的與容易急躁的“互補式”結對，增強了黨員教育的針對性、實效性。
02、觀點“小論壇”，抓實主題教育
借助蔣莊煤礦黨委深入開展“家”文化建設的契機，持續組織“愛家論壇”主題活動，讓部分在生產一線、默默奉獻的黨員走到前臺當“主角”。在方式上，既有面對面交流式的討論收獲感悟，也有演講式的表達觀點看法，還有通過書畫、攝影作品的形式交流體會，以及在工作中攻堅克難后的心路歷程。在地點上，既有在會議室里的思想碰撞，也有實地感受愛黨愛國教育，如在開展主題黨日活動中，組織黨員到黨性教育基地上“實景黨課”，兩名部隊退伍的黨員主動擔當講解員，回顧軍旅生涯，介紹入黨經歷，給現場xx后、xx后的青年黨員上了一堂生動的黨課。黨的十九大閉幕后不久，黨支部就于20xx年xx月x日組織黨員走進xx市黨的十九大代表xx所在的xx區xx村黨支部，從代表的經歷和解讀中學習感悟十九大精神，對標先進找差距，增強了全體黨員的政治意識和進取精神。
組織黨員開展勵志教育激發內在動力
03、掌上“小靈通”，實施在線教育
針對部分黨員經常出差，不能按時參加集體學習活動的實際，依托微信群建立“指尖課堂”，安排專人實時發送學習內容，讓外出黨員實現同步學習，在線交流學習體會。在此基礎上，制定了必學清單、選修清單、提升清單x張教育清單，建立了“在線式+清單制”的教育模式，組織黨員通過微信群、QQ群等載體在線學習。黨支部因勢利導，不定期開展“一句話感悟”“我想對黨說”等活動，增強了黨員的愛黨愛國愛企情懷。
04、學習“小講臺”，開展互動教育
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