摘要：好筆桿子網小編為你整理了多篇相關的《“材料達人”四步法，屢試不爽！》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網還可以找到更多《“材料達人”四步法，屢試不爽！》。
估計很多筆友都有過這樣的經歷，要么是一個很急的文字任務落在頭上，無限感慨平時積累不夠，能夠隨手找得到的存貨太少；要么是加班已到兩三點，盯著空白的電腦屏幕，兩眼發直，文思枯竭，無限懊惱關鍵時候用得上的干貨不多……無論是哪種情況，歸結起來很重要的一個原因，就是獲取材料、掌握材料、利用材料的能力還不足。今天，咱們就談談如何成為“材料達人”。
越是各類材料良莠不齊、魚龍混雜，越是需要有選擇、有側重地遴選材料。特別是現在很多搜索網站文庫和微信公眾號推送的內容很多，如果不加以甄別，往往是花費了有限的時間，結果卻收獲甚微甚至適得其反。那么，應該重點關注哪些材料呢？主要有這么幾類：一是黨和國家領導人特別是習近平總書記的講話。為此老筆頭專門開設了專欄，每周一會為大家匯編上周的風向標供大家參考，大家也可以在人民網或共產黨員網及時進行學習。二是綜合性文件。這里指的是關于深化改革、黨的建設等綜合性工作的意見或措施，而不是某項具體工作的通知。這些意見往往具有長期的指導性，平時在傳閱時就要注意收集，必要時可以復印下來。三是社論評論類文章。對這種材料宜精不宜多，個人認為把《人民日報》、《求是》等主要媒體的重點文章收集好就夠了，沒必要花太多時間在這上面。四是經驗做法類報道。筆桿子積累的深度很大程度體現在對這些材料的收集上。因此，對一些重大先進典型的經驗做法和典型事跡也要重點關注、分類收集，很多時候能夠收到奇效。
怎么看材料是個大學問，核心的是要把握這么幾個方面：一是求深。對公文材料來講，泛讀10篇不如精讀1篇。拿到一篇好的材料，一定要一字一句地認真研讀，從謀篇布局、到行文走筆，從觀點立意、到遣詞造句，從寫作手法、到文字風格，諸多要素都要進行對比分析、舉一反三，真正從中汲取營養。二是求思。就是要聯系當前形勢、聯系實際情況、聯系矛盾問題進行深入思考，透過現象看本質，思謀問題背后的問題。比如，材料講加強人才隊伍建設，那就要分析本單位人才隊伍有哪些問題、哪些優勢，文中的做法能否因為借鑒、進行本土化。三是求真。就是要從中悟出規律和道理，尤其是對一些領導講話和經驗做法，更要以工作為主線，找出帶有普遍性的特點和規律。四是求破。看材料到高級階段就是跳出材料看材料，要想想作者是基于什么考慮這樣寫，如果交給自己會怎樣動筆，這份材料有哪些不足，哪些地方還可以改進，等等。能夠堅持做到這些，一定能達到看1篇頂10篇的效果。
在收集和閱讀的基礎上，還要掌握材料歸類保存的內容和方法。從內容上講主要有：一是記經典提綱。就是按照各類文體的寫法，分門別類遴選幾套比較經典的標題，這個目的主要是鍛煉大家的思路。比如，黨內教育匯報的提綱主要有哪些，民主生活會發言的思路主要分幾類，等等。二是記精彩觀點。就是把好的論述和觀點分門別類地記下來，一定要非常鮮明和醒目，不要記空泛的套話虛話大白話。三是記特色事例。對于本單位和個人具有代表性的事例，要有意識地加以保留。從方法上講主要有：一是電子文檔，好處是建檔、搜索，特別是復制、粘貼很好用。二是紙質筆記，優點是對相關內容容易留下烙印，印象比較深刻。三是剪報摘報，以前好多老筆桿都喜歡這樣做，每次寫材料都拿出厚厚一摞摘抄本，像是獨家珍藏的武林秘籍。不過現在信息時代了，都有電子報刊，個人還是習慣用電子文檔，以確保把有限的時間花在學習研讀材料上。
學習的目的在于運用。如何用材料，是練就“材料達人”的實踐檢驗。具體講，在用材料上應該把握這么幾個原則：一是抄觀點不抄原文。當然，習總書記等領導人的講話除外。對于好材料中的語言，盡量不要照抄原文，尤其忌諱大段大段地摘抄，這樣看似省勁，實際上對個人文字水平百害無利。一定要在理解的基礎上，用自己的語言表達出來。二是重綜合不宜羅列。我們收集的材料，往往在某一類型有所側重，要注重對同類型的材料進行系統綜合，使之成為成體系、成套路的整體。比如，講“兩學一做”學習教育的體會，有的談如何踐行“四講四有”標準，有的講如何強化“四個意識”，我們在用材料的時候，就得把相關材料綜合起來，甚至自己還要補上如何糾治問題、如何促進工作等內容。最后還是要常寫常練。同樣的材料，反復在不同場合、不同環境、不同文體中使用多遍，就能夠游刃有余、運用自如，時間長了自然能夠信手拈來了。
《“材料達人”四步法，屢試不爽！.docx》
將本文的Word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
