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1.以學鑄魂爭做對黨忠誠的表率，以學增智爭做推動高質量發展的表率，以學正風爭做廉潔奉公的表率，以學促干爭做為民服務的表率。
2.理論武裝突出凝心鑄魂，調查研究突出解決問題，推動發展突出躬身實干，檢視整改突出邊學邊改。
3.理論學習深學篤行，調查研究扎實深入，推動發展敢為善為，檢視整改真查實改。
4.以學為先、在深學細悟中堅定信仰信念，以研為基、在調查研究中探尋規律路徑，以干為要、在敢為善為中推進提質增效，以改為重、在檢視整改中推動標本兼治。
5.以學鑄魂、爭當絕對忠誠的表率，以學增智、爭當理論武裝的表率，以學正風、爭當清正為民的表率，以學促干、爭當服務發展的表率。
6.以學鑄魂緊跟核心強忠誠，以學增智理論武裝強本領，以學正風廉潔奉公強宗旨，以學促干，推動發展強擔當。
7.在深化理論學習中強筋壯骨，在大興調查研究中增強本領，在服務改革發展中彰顯擔當，在深化檢視整改中淬煉作風，更好“扛起新使命、譜寫新篇章”。
8.強大真理力量錘煉黨性作風、強大實踐力量破解工作難題、強大精神力量振奮精氣神。
9.堅定的理想信念、科學的行動指南、不竭的前行動力、牢固的底線防線。
10.作為燈塔照亮航向、作為真經引領事業、作為號角激勵斗志、作為準繩衡量言行，以高度自覺接受主題教育鍛造洗禮。
11.理論學習要下真功夫、務篤信篤行之實，深入調研要聽真話、務轉化運用之實，謀劃發展要出真招、務服務保障之實，檢視整改要真解決問題、務服務群眾之實。
12.理論學習要聚焦凝心鑄魂，調查研究要聚智解題破題，推動發展要聚力補短強弱，檢視整改要聚合真招實招。
13.聚焦“破解難題、促進發展”獻智獻力，聚焦“辦好實事、為民解憂”用心用情，聚焦“勇挑大梁、走在前列”敢為善為。
14.突出檢視整改，堅持刀刃向內找問題、動真碰硬抓整改、建章立制促提升。
15.作為新時代新征程接續奮斗再出發的“動力源”，作為學習黨的創新理論的“加油站”，作為打造高素質專業化干部隊伍的“必修課”。
16.理論武裝要學到深處，調查研究要謀到新處，推動發展要干到實處，檢視整改要抓到要處，建章立制要落到細處。
17.把“認真”二字放在突出位置，堅決杜絕理論學習“搞應付”、調查研究“走過場”、學用結合“兩張皮”、檢視整改“輕飄飄”等現象，以好作風確保取得好效果。
18.要強化問題導向、效果導向，多到現場看、多見具體事、多聽群眾說，既指出存在問題、又幫助研究對策，真正把“督”和“導”統一起來，更好推動問題解決。
19.怕擔責任不想為、怕冒風險不愿闖、怕丟“帽子”不敢干。
20.堅持黨旗飄在一線、堡壘筑在一線、黨員沖在一線，推動黨員干部以“拼”的精神、“實”的干勁、“敢”的擔當干事創業。
21.勇當理想信念的“播種者”，交出群眾滿意的“成績單”，競逐綠色發展的“新賽道”，打造風清氣正的“好環境”。
22.狠抓作風改進，在理想信念上再強化；激發內生動力，披荊斬棘再沖鋒。
23.打開“話匣子”、掏出“心窩子”，知無不言道實情、集思廣益解難題。
24.查擺問題是態度，觸及問題是決心，解決問題是擔當。
25.腳步得“輕”，多些“四不兩直”，切莫層層陪同；腳印得“深”，多去“作業危險區”“問題多發區”“矛盾重點區”深入調查；腳板得“硬”，多問“為什么”、多想“怎么做”，去粗取精、去偽存真，把“水分”擰干，把問題研究透。
26.堅持在守正中創新、在創新中守正，把牢“黨媒姓黨”的“定盤星”，用好“創新傳播”的“放大器”。
27.善于運用辯證法，抓住內容創新這個根本，把握好時度效，從拼海量向拼質量轉變、從聚流量向聚人心跨越，以內容優勢贏得發展優勢，讓主力軍在主陣地上激情縱筆。
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