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苦于寫材料沒思路?這幾種方法讓你思如泉涌!
辦公室幾個同事最近想寫點東西,苦于沒有目標,不知道寫啥,很是茫然。看到這種狀況,小涯不由想起了自己開始寫稿子的場景,誠然,對于初學者來講,寫作缺乏目的性確實比較普遍。我們常講,這世上沒有無緣無故的愛,也沒有無緣無故的恨。文章也是如此,產生必然有其特定的根源,小涯覺得,就是“問題”。
或許有人會有疑惑,沒有問題就寫不了文章嗎?這個小涯不敢說,但是從政研類文章來講,沒有問題就很容易陷入無病呻吟、內容空洞、言之無物的困境,所以,學會發現問題很重要。
歷覽前賢大作,很多都是由強烈的問題帶來的。比如,屈原所作《天問》,涉獵170余個問題,以充滿強烈的理性探索為世人稱道;又如,唐朝名臣魏征所作《諫太宗十思疏》,就是著眼太宗“隨著功業日隆,生活漸加奢靡,不聽逆耳之言”這一現實隱患提出的十條建議;再如,戰爭年代毛主席撰寫的《中國社會各階級的分析》,開宗明義提出“誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?”這一現實問題,為指導革命實踐發揮了重要作用。
作為公職人員,承擔文章任務一般都是著眼工作實際而來,是分析工作矛盾、提出工作建議、理清工作思路的重要載體,從這個層面講,問題就相當于寫作的“靶子”,不可不重視。曾有學者慨嘆,我們遭遇了一個“問題的時代”。不論是大都市惱人的霧霾還是田野間空心化的村莊,抑或“蟻族”“蝸居”難圓的夢想、“舌尖上的安全”屢現危機,都是需要思考的方面。那么,具體來講,問題主要有哪些呢,小涯覺得,至少有七大類:
一是上級要求需要落實的。我們知道,上級指示要求是著眼全局、著眼面上情況制定的,具體到基層來講,還是顯得寬泛、籠統、原則,那么,如何把上級要求加以細化,提出本級落實的措施,這就是很重要的一個問題。比如,上級出臺文件,可以結合本級實際,圍繞如何貫徹落實來寫。
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