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1.爭當勤于學習、苦練本領的“引領者”,爭當銳意創新、敢闖敢試的“傳播者”,爭當腳踏實地、求真務實的“實踐者”。
2.滿足青年所需,讓青年回得來、留得下;發揮青年所能,讓青年能干事、干成事;聚焦青年所向,讓青年有收獲、有價值。
3.用黨的科學理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年,用黨的光輝旗幟指引青年,用黨的優良作風塑造青年。
4.有夢想,一張藍圖繪到底;有擔當,咬定青山不放松;有方法,知明行篤相激蕩;有朝氣,打鐵始終自身硬。
5.崇德修身,讓青春更加“清澈純粹”;敢于斗爭,讓青春更加“朝氣蓬勃”;堅守底線,讓青春更加“蹄疾步穩”。
6.爭做趕考路上頭腦清醒的踐行者,爭做趕考路上廉潔奉公的清白人,爭做趕考路上赤誠奉獻的守護者。
7.在忠誠擔當中爭做思想“引領者”,在求真務實中爭做服務“先鋒者”,在開拓創新中爭做先行“探路者”。
8.唱響青春之歌,點燃青春之火,匯聚青春之力,立下青春之功,建設青春之城,展示青春之美。
9.讓常學常思成為習慣,讓立說立行成為本能,讓用心用情成為品格,讓慎獨慎初成為自覺。
10.在“選”上保持純度,在“育”上保持強度,在“管”上保持溫度,在“用”上保持力度。
11.在知行合一中砥礪本領才干,在格物致知中堅定理想信念,在學以致用中貢獻青年智慧。
50.把更多的好苗子“選”出來,把更多的千里馬“練”出來,把更多的實干家“用”起來。
12.苦練本領,積蓄青春能動力;擔當實干,展現青春戰斗力;銳意創新,激發青春創造力。
13.更高站位謀劃布局,更廣視野充實儲備,更實措施培養錘煉,更大力度選拔使用。
14.新時代的“信念堅守者”,新時代的“基層實干家”,新時代的“廉潔排頭兵”。
15.學好進入職場“第一課”,站好秉公履職“第一崗”,用好干部成長“第一站”。
16.文明新風的有力倡導者,優秀文化的自覺傳承者,和諧社會的積極維護者。
17.在躬身力行中豐富經歷,在實踐感悟中增長閱歷,在辯證分析中認識資歷。
18.青年要當好“千里馬”,青年要做好“領頭羊”,青年要爭當“孺子牛”。
19.有德有才,大膽使用;有德無才,培養使用;有才無德,堅決不用。
20.用先進思想引領青年,用先進事業激勵青年,用先進模范帶動青年。
21.堅持苦干巧干不蠻干,堅守硬氣底氣不傲氣,堅持落細落小不落空。
22.經常性“施肥澆水”,有意識“疏枝剪葉”,常態化“驅蟲防病”。
23.放大情懷立志,放大境界學習,放大格局做人,放大擔當干事。
24.胸懷高遠之志,成為棟梁之才,走好奮斗之路,引領風氣之先。
25.在挑戰中發現機遇,在問題中找到出路,在挫折中磨練成長。
26.青春因堅守而崇高,青春因奮斗而亮麗,青春因立業而出色。
27.在學習中起身拔節,在實干中舒枝展葉,在擔當中抽穗開花。
28.涵養“源頭活水”,加強“精準滴灌”,堅持“嚴愛相濟”。
29.唱響青春好聲音,弘揚時代主旋律,傳播社會正能量。
30.充沛的元氣,高遠的志氣,錚錚的骨氣,雄壯的底氣。
31.當學生不當先生,比承受不比享受,當主人不當客人。
32.近距離“相馬”,個性化“育馬”,論實績“賽馬”。
33.因地制宜“選”,壓實責任“管”,擴大規模“育”。
34.在工作中總結,在對比中思考,在借鑒中成長。
35.不負組織厚望,不負大好山水,不負群眾期待。
36.胸懷遠大理想,厚植家國情懷,保持奮斗姿態。
37.崗位大舞臺,社會大課堂,群眾大熔爐。
38.源頭有儲備,選擇有空間,使用有梯隊。
39.夢想的舞臺,事業的平臺,生活的港灣。
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