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【例文】“知標(biāo)本者，萬(wàn)舉萬(wàn)當(dāng)；不知標(biāo)本者，是謂妄行。” “五多”難治，根子是思維觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。糾治“五多”，首先應(yīng)敢于向僵化落后的思想觀念開(kāi)刀，立起順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、緊貼使命任務(wù)、符合備戰(zhàn)要求的指導(dǎo)理念。（解放軍報(bào)《下決心對(duì)“五多”挖根除弊》）
【典故】出自《黃帝內(nèi)經(jīng)·素問(wèn)·標(biāo)本病傳論》，故治有取標(biāo)而得者，有取本而得者，有逆取而得者，有從取而得者。故知逆與從，正行無(wú)問(wèn)，知標(biāo)本者，萬(wàn)舉萬(wàn)當(dāng)，不知標(biāo)本，是謂妄行。
【釋義】意思是，疾病有“標(biāo)”與“本”之分，知道了二者之間的關(guān)系，就能夠正確治療、不犯錯(cuò)誤；如果不了解疾病的標(biāo)本關(guān)系，就是胡亂診治、盲目行事。
【賞析】明代著名醫(yī)學(xué)家張景岳認(rèn)為：“病有標(biāo)本者，本為病之源，標(biāo)為病之變?！眳^(qū)分標(biāo)本是治療疾病的重要原則。岐伯分析了“治標(biāo)”與“治本”的四種關(guān)系：有的病在標(biāo)就治標(biāo)，有的病在本就治本，有的病在本卻治標(biāo)，有的病在標(biāo)卻治本。只有通曉了疾病的標(biāo)本關(guān)系，才能靈活用藥、對(duì)癥治療。找準(zhǔn)癥結(jié)，對(duì)癥下藥，只有聯(lián)系實(shí)際在“精準(zhǔn)”上下功夫，才能針對(duì)相應(yīng)問(wèn)題疏通堵點(diǎn)、化解痛點(diǎn)、消除難點(diǎn)?！兜赖陆?jīng)》有言：“圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)?！背纱笫抡弑匾跃珳?zhǔn)思維、精準(zhǔn)做法為遵循，方見(jiàn)成效。精準(zhǔn)，是一種方法，更是一種追求。共產(chǎn)黨人是最講認(rèn)真的，精準(zhǔn)就是一種認(rèn)真精神。閉門造車、異想天開(kāi)，吃老本、拍胸脯、拍腦袋，既不會(huì)有好決策，也不會(huì)有好成效。深入基層、接入地氣，聽(tīng)得真言、聽(tīng)進(jìn)諍言，謙虛好學(xué)、積極進(jìn)取，方能從精準(zhǔn)中出成就、出公信。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹(shù)立精準(zhǔn)思維，找準(zhǔn)工作的發(fā)力點(diǎn)，把每年的工作謀劃好，把每一項(xiàng)工作落實(shí)好，體現(xiàn)應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，交上一份滿意的答卷。
【用法】主要適用于領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)思維，教育黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持治標(biāo)與治本并重，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)的政績(jī)。
