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【例文】發(fā)現(xiàn)人才，要深入實(shí)踐“瞻山識(shí)璞、臨川知珠”。既要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)條件，防止“矬子里拔將軍”；也要杜絕苛責(zé)挑剔，避免“仆人眼里無英雄”“有眼不識(shí)荊山玉”。關(guān)鍵是涵養(yǎng)天下情懷，“跳出一畝三分地”，力求避免“近寺人家不重僧，遠(yuǎn)來和尚好看經(jīng)”，堅(jiān)持既關(guān)注近在眼前的“紅果”，也關(guān)注遠(yuǎn)在深山的“蘭花”。（學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《從大處著眼重才愛才》）
【典故】出自元代張國(guó)賓《相國(guó)寺公孫合汗衫》，近寺人家不重僧，遠(yuǎn)來和尚好看經(jīng)。莫道出家便受戒，那個(gè)貓兒不吃腥。
【釋義】意思是，靠近寺院的人家對(duì)僧人不怎么看重，從遠(yuǎn)道來的和尚則往往會(huì)被重視。比喻外地來的人比本地人更受重視。
【賞析】俗話說，外來的和尚會(huì)念經(jīng)。以什么樣的人才觀應(yīng)對(duì)新常態(tài)，決定著能不能推動(dòng)人才工作健康蓬勃發(fā)展。當(dāng)下，有些地方在人才工作中，簡(jiǎn)單把人才工作看作“人才引進(jìn)”，眼光只顧向外看，忽略了本土人才的培養(yǎng)和使用。有哲人說，我們向來不缺人才，缺的是發(fā)現(xiàn)人才的眼光。人才工作每前進(jìn)一步，都是思想變革的結(jié)果，思想解放的深度，決定人才發(fā)展的力度。人才工作不能止于“引”，更要注重“育”。引進(jìn)與培養(yǎng)，如鳥之兩翼、車之雙輪，是人才隊(duì)伍建設(shè)的重要抓手。引進(jìn)人才就像“引龍入海”，可以快速充實(shí)人才總量，有效提升一個(gè)地區(qū)的人才綜合素質(zhì)，也是在較短時(shí)間內(nèi)突破技術(shù)瓶頸，提升科研水平的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。培養(yǎng)人才好比“深水養(yǎng)魚”，雖然短期內(nèi)難見成效，卻能夠從根本上改善一個(gè)地方的人才結(jié)構(gòu)，提升人才層次，利于實(shí)現(xiàn)人才集聚的“洼地效應(yīng)”。
【用法】主要適用于人才工作類講話，側(cè)重強(qiáng)調(diào)本土人才培養(yǎng)，引導(dǎo)黨員干部要堅(jiān)持引、育并重，一手抓高端人才引進(jìn)，一手抓本土人才培養(yǎng)，厚植人才厚度。
