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2023年5月29日，習近平總書記主持中共中央政治局第五次集體學習并發(fā)表重要講話中強調(diào)，“要堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系……要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強國的重要任務(wù)……建設(shè)教育強國是全黨全社會的共同任務(wù)。要堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，不斷完善黨委統(tǒng)一領(lǐng)導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領(lǐng)導體制”。自2023年4月以來，全黨開展了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，旨在用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。因此，職業(yè)院校應(yīng)以主題教育為契機，積極探尋黨建引領(lǐng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展路徑。
一、黨建引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大意義
（一）全面貫徹落實黨的教育方針的必然要求
習近平總書記強調(diào)，“加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，是辦好教育的根本保證……黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面”。黨是教育方針實施落地的領(lǐng)導力量，職業(yè)院校基層黨組織是黨的教育方針的執(zhí)行者、落實者，要牢固樹立“方針意識”，自覺將學習宣傳貫徹落實黨的教育方針作為重要政治任務(wù)，站穩(wěn)辦學的政治立場。黨的教育方針能否真正落實落細落到位，與職業(yè)院校各級黨組織的執(zhí)行力、貫徹力關(guān)系密切。堅持黨對教育工作的全面領(lǐng)導，落實全面從嚴治黨責任，加強基層黨組織建設(shè)，使其成為筑牢貫徹落實黨的教育方針的戰(zhàn)斗堡壘。
（二）堅決保證社會主義辦學方向的必然要求
“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這是教育的根本問題。職業(yè)教育肩負的育人使命不僅是要培養(yǎng)出精于技藝的技術(shù)技能人才，更需要培養(yǎng)出掌握精湛技術(shù)且胸懷“國之大者”的能工巧匠、大國工匠。《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》明確指出，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人……培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。這為職業(yè)教育發(fā)展明確了目標，為推動高質(zhì)量的人才培養(yǎng)指明了方向。職業(yè)院校要堅持黨的領(lǐng)導，走中國特色社會主義教育發(fā)展道路，堅定社會主義辦學方向，培養(yǎng)忠于黨和人民偉大事業(yè)的接班人。
（三）新時代新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求
在全黨深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，對于職業(yè)院校現(xiàn)階段由規(guī)模化發(fā)展向內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展、由雙高校建設(shè)向?qū)崿F(xiàn)職業(yè)本科層次辦學目標轉(zhuǎn)變，優(yōu)化自身定位，具有重大現(xiàn)實意義。因此，以學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育為契機，黨建引領(lǐng)職業(yè)院校高質(zhì)量發(fā)展，是新時代新征程開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求。
二、黨建引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的困境
（一）發(fā)展困境：職業(yè)院校發(fā)展質(zhì)量還不高
新中國成立以來，在黨的領(lǐng)導下，我國職業(yè)教育走過了奠基式發(fā)展階段和規(guī)模式發(fā)展階段。在職業(yè)教育飛速發(fā)展的良好態(tài)勢之下，職業(yè)院校發(fā)展仍呈粗放式發(fā)展模式，管理模式較為簡單，發(fā)展質(zhì)量還不高。黨的十八大以來，特別是《國家職業(yè)教育改革實施方案》頒布以來，我國職業(yè)教育開啟了提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新賽道，面臨著高質(zhì)量發(fā)展的新要求。這就需要職業(yè)院校要積極應(yīng)對新形勢，響應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展對高技能型人才的迫切需要，著力解決內(nèi)涵式發(fā)展的新問題新矛盾。面對新形勢新任務(wù)，職業(yè)院校務(wù)必要堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導，充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的積極作用，加強頂層設(shè)計，集中優(yōu)勢力量，克服發(fā)展難題，以黨建引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
（二）現(xiàn)實困境：人才培養(yǎng)與社會需求相脫節(jié)
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