摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《積累?運(yùn)作?創(chuàng)新 ——公文寫作的三個(gè)維度》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《積累?運(yùn)作?創(chuàng)新 ——公文寫作的三個(gè)維度》。
在機(jī)關(guān)，寫公文就是寫思路、寫思想、寫工作。要把公文寫作當(dāng)作職業(yè)、當(dāng)作事業(yè)、當(dāng)作生命，樂此不疲。如何寫好公文呢？我的體會(huì)有三：
一、將“積累”進(jìn)行到底
“汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外”。寫公文離不開平時(shí)的沉淀和積累。積累是成長(zhǎng)的鎖鑰，世界上本無(wú)知識(shí)，積累多了，便成了知識(shí)。
讀書是積累經(jīng)驗(yàn)、提升智慧的源頭活水。讀什么呢？我覺得經(jīng)、史、子、集，哲、專、商、雜都要讀。讀經(jīng)可以感悟人生大智慧。讀史可知古鑒今謀未來(lái)。讀諸子百家之言，便可知思想之燦爛、語(yǔ)言之活躍。讀集可知詩(shī)文之魅力。讀哲學(xué)可以變淺顯為深刻，變?nèi)跣閺?qiáng)大。專是指專業(yè)必讀書，商是指經(jīng)濟(jì)方面的書，不懂專業(yè)，不懂經(jīng)濟(jì)，恐怕很難勝任機(jī)關(guān)工作。雜就是博覽群書，機(jī)關(guān)工作事多面廣，工作人員要上知天文地理，下知雞毛蒜皮，做“通才”和“雜家”。
怎么讀呢？要制定計(jì)劃，列一張書單子，每天讀多少文章，要有量化指標(biāo)，讓讀書同穿衣吃飯一樣，成為日常生活的一部分。要善于思考，思考是讀書的積累，在讀書中潛移默化，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。要把握重點(diǎn)，著重圍繞如何更有得、更有用、更有效展開，用得著的，及時(shí)補(bǔ)充，眼下用不上的，提前學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)和技能，把自己打磨得更優(yōu)秀。要聯(lián)系實(shí)際，讀書時(shí)，一定要聯(lián)系工作，寫出感悟，真正把書讀進(jìn)去，化為自己的知識(shí)，尤其把有見地、有意義的東西用到公文中。
二、把“運(yùn)作”貫穿始終
文章乃經(jīng)國(guó)之大業(yè)，不朽之盛事。除注重積累外，還要把公文寫作當(dāng)成大事情，要有“運(yùn)作”理念，把每篇文章都當(dāng)做一個(gè)項(xiàng)目來(lái)運(yùn)作。這是寫好公文的關(guān)鍵之舉、實(shí)用之法、提升之路。
準(zhǔn)確之切題。切題就是符合題意，符合要求。要思給誰(shuí)寫，不同的身份，其思維層次、考慮角度也不同。要問寫給誰(shuí)，不同對(duì)象要求不一，不同場(chǎng)合口氣不同。要想稿子起什么作用，是對(duì)工作進(jìn)行動(dòng)員、部署、指導(dǎo)，還是對(duì)問題進(jìn)行請(qǐng)示、報(bào)告、解答，這些都要明白、把握。切題的成功，就是方向的成功。
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