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領(lǐng)導(dǎo)

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  • 實(shí)例:領(lǐng)導(dǎo)意見與稿子修改

    2023-02-05

    今天,我們主要通過一個(gè)實(shí)例來聊一聊領(lǐng)導(dǎo)如何對(duì)稿子提出意見并且寫稿人員如何根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行修改。雖然稿子類型千變?nèi)f化,但一些基本邏輯是相通的,希望通過接下去的實(shí)例給朋友們帶來一些有益的參考,真的真的建議大家仔細(xì)看一

  • 例談?lì)I(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的構(gòu)思要領(lǐng)

    2023-02-05

    領(lǐng)導(dǎo)講話稿屬于會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種,一般就某一方面的問題專門發(fā)表意見,其特點(diǎn)是權(quán)威性、思想性、鼓動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作是奉命而作、以筆代言,這就要求起草者學(xué)會(huì)身臨其境、換位思考,善于“關(guān)起門來當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)”,假設(shè)自

  • 領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的四個(gè)體會(huì),果然是“成如容易卻艱辛”

    2023-02-05

    領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫,很多文秘人員對(duì)此深有感觸。筆者從事辦公室工作多年,有如下體會(huì),在此拿出來與大家交流。體會(huì)之一:功夫在平時(shí),閑在不閑間俗話說,“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)。”打戰(zhàn)如此,寫文章同樣如此。“巧婦難為無米之炊”,如果沒

  • 怎樣提高領(lǐng)導(dǎo)干部講話稿的質(zhì)量

    2023-02-06

    2005年4月12日的《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章呼吁:“領(lǐng)導(dǎo)同志,請(qǐng)?jiān)谝饽闹v話”,明確提出領(lǐng)導(dǎo)干部講話稿質(zhì)量的問題,這應(yīng)當(dāng)引起我們的重視。的確,現(xiàn)在有一些領(lǐng)導(dǎo)干部的講話稿,沒有個(gè)性,缺乏新意,缺少見識(shí);不痛不癢,無的放矢,不觸及實(shí)際

  • 起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿貴在出思想

    2023-02-06

    一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿,是讓人覺得平淡無奇、淡而無味,還是讓人眼前一亮、精神振奮,很重要的一點(diǎn)就是看講話稿的思想深度。而思想的深度,決定落實(shí)的力度。 在領(lǐng)導(dǎo)講話稿起草實(shí)踐中,我體會(huì),起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿有四個(gè)層次,第一層是“跟著

  • 10分鐘的領(lǐng)導(dǎo)講話應(yīng)該寫多少字?

    2023-02-06

    01 為什么紙上得來終覺淺呢?因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)是別人的,不一定完全適用自己,況且人在提筆總結(jié)經(jīng)驗(yàn)時(shí)總會(huì)假設(shè)“隱身讀者”,存在自我美化傾向。而且,我們還會(huì)遇到這本書的經(jīng)驗(yàn)與那本書的有出入甚至相矛盾的情況,便總感覺紙上經(jīng)驗(yàn)套在

  • 領(lǐng)導(dǎo)叫我來搬磚,寫它材料三兩篇——《沙僧寫作筆記》之通知

    2023-02-06

    曾經(jīng)有個(gè)不寫材料的機(jī)會(huì),擺在我面前,我沒有珍惜,當(dāng)失去的時(shí)候才后悔莫已,假如上天給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說三個(gè)字:“我不會(huì)”;如果非要給它一個(gè)期限的話,我希望是一萬年! 履新發(fā)言念到一半,就覺得唐團(tuán)長(zhǎng)看我的(腦袋)

  • 給領(lǐng)導(dǎo)寫講話總“踩不上點(diǎn)兒”怎么辦?

    2023-02-06

    有些年輕同志對(duì)于機(jī)關(guān)的請(qǐng)示、報(bào)告、通知、函等都能從容應(yīng)對(duì),但一接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿的起草任務(wù)就不知從何下手,總感覺“把不住脈”“踩不上點(diǎn)兒”,起草的文稿領(lǐng)導(dǎo)不滿意,自己還一頭霧水不知從何改起。分析個(gè)中緣由,不外乎是這

  • 自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的材料,卻被領(lǐng)導(dǎo)看不上、同事瞧不起

    2023-02-06

    經(jīng)常有小伙伴說,自認(rèn)為寫得還不錯(cuò)的材料,卻被領(lǐng)導(dǎo)看不上、同事瞧不起,為之感到很苦惱。其實(shí),這種情況不可怕,只要把基礎(chǔ)打好打牢了,并適當(dāng)輔之一些小技巧,作以“技術(shù)處理”,問題就能迎刃而解,讓材料變得內(nèi)外兼修,既有思想又內(nèi)涵

  • 領(lǐng)導(dǎo)講話稿怎么寫?這有絕招

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)講話,是領(lǐng)導(dǎo)向聽眾表達(dá)意圖、傳達(dá)政策、交流思想的載體,是領(lǐng)導(dǎo)開展工作的重要方法。成功的領(lǐng)導(dǎo)講話,能解決問題,推動(dòng)工作,展示領(lǐng)導(dǎo)魅力。如何寫出一份讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、聽眾認(rèn)可的領(lǐng)導(dǎo)講話稿?技巧在哪?一、“三個(gè)結(jié)合”圍繞上

  • 領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫?不妨把準(zhǔn)這五點(diǎn)

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)講話稿難寫,難在準(zhǔn)確把握關(guān)鍵環(huán)節(jié),不妨在以下五個(gè)方面下功夫。 一、準(zhǔn)確把握角色定位 接到起草講話稿任務(wù),首先要準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)在什么場(chǎng)合、給什么對(duì)象講話,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)角色定位寫出領(lǐng)導(dǎo)講話。 分析講話場(chǎng)合,做到“對(duì)號(hào)入

  • 寫好領(lǐng)導(dǎo)講話的訣竅

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)講話,是領(lǐng)導(dǎo)作為一級(jí)機(jī)關(guān)、一級(jí)組織的代表者,就重要工作、重要問題,在公開場(chǎng)合下提出的指導(dǎo)性意見。領(lǐng)導(dǎo)講話不僅是個(gè)人意志的表達(dá),更是代表一級(jí)機(jī)關(guān)、一級(jí)組織的發(fā)言。按照用途分,領(lǐng)導(dǎo)講話可以分為:部署工作類;總結(jié)工作

  • 年輕干部要學(xué)會(huì)“用筆領(lǐng)導(dǎo)”——與黨校學(xué)員談機(jī)關(guān)文稿寫作

    2023-02-06

    我是當(dāng)老師出身的。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我,講課效果好不好,因材施教很重要,教學(xué)互動(dòng)也很重要。為增進(jìn)對(duì)各位學(xué)員的了解,開始講課之前,我想請(qǐng)大家通過舉手的方式,配合我開展一個(gè)小調(diào)查。首先說明,這純屬教學(xué)需要,大家不要有思想

  • 重視寫材料,但不折騰人——談?wù)剬懯盅劾锏暮妙I(lǐng)導(dǎo)

    2023-02-06

    【核心觀點(diǎn)】現(xiàn)在,很多年輕干部都害怕寫材料,究其原因,怕苦、怕難、怕被標(biāo)簽化占有很大成分。但真正走上寫材料這條路、吃上這碗飯之后,往往怕的并不是“寫”,也不是材料多、難度大、時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,而是怕領(lǐng)導(dǎo)——

  • 開“小會(huì)”莫要講“大話”——以我修改的一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿為例

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)講話是一門藝術(shù),這門藝術(shù)中相當(dāng)基本但也非常重要的一點(diǎn)要求,就是講話要看場(chǎng)合,在什么山上唱什么歌。關(guān)于這一點(diǎn),我在“三好公文課”里多次講到過,也舉了不少例子。今天,我想就“看場(chǎng)合”的一種具體情形——看會(huì)議規(guī)模的

  • 寫文章要找準(zhǔn)重心 ——以一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿的修改為例

    2023-02-06

    作者:成文前兩天,我修改了一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿,修改幅度很大,近乎重寫。原稿和修改稿領(lǐng)導(dǎo)都看了,對(duì)修改稿給予充分肯定,說明我的修改是成功的。今年9月,中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的意見

  • 講課稿撰寫實(shí)例:對(duì)公立醫(yī)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的思考和建議

    2023-02-06

    今年8月,省衛(wèi)健委出題,讓我就這個(gè)主題給委直屬醫(yī)院、駐Y醫(yī)院的負(fù)責(zé)同志講了一次課,反響還不錯(cuò)。今天讓我到黨校來,在更大范圍與同志們作個(gè)專題交流。我想,之所以讓我來完成這項(xiàng)任務(wù),可能有這么幾方面原因:一是我學(xué)醫(yī)出身,曾在

  • 吐槽大會(huì)嘉賓稿和機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿4個(gè)共同點(diǎn)

    2023-02-06

    這幾天,看了《吐槽大會(huì)第五季》幕后一些故事,愈發(fā)感覺代擬嘉賓表演稿和擬機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話稿有很多共同點(diǎn): 01研究嘉賓:研究領(lǐng)導(dǎo) 在兩個(gè)稿子的起草中,全面準(zhǔn)確把握發(fā)言主體的“意圖”是第一位的,也是最基礎(chǔ)的工作。這也直接決定

  • 標(biāo)題是“形” 觀點(diǎn)是“神”——一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿的修改體會(huì)和思考

    2023-02-06

    6月29日,中央政治局就“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線”舉行第二十一次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平總書記在講話中說了很多新話,其中有這么兩句:組織是“形”,思想是“魂”。加強(qiáng)黨的組織建設(shè),既要“造形”,更要“鑄魂”。

  • 領(lǐng)導(dǎo)講話稿如何寫才新穎?關(guān)鍵在于這3新!

    2023-02-06

    陳寅恪先生說,他的講課要做到“四個(gè)不講”:第一,前人講過的我不講;第二,近人講過的我不講;第三,外國(guó)人講過的我不講;第四,自己過去的講過的我不講。所以他的講課總是推陳出新,深受廣大師生好評(píng)。同樣,新穎的領(lǐng)導(dǎo)講話,是對(duì)老話、舊

  • 審核的要點(diǎn)要義——從一位省領(lǐng)導(dǎo)的言傳身教談起

    2023-02-06

    前幾天,一次偶然的機(jī)會(huì),我聽到一位省領(lǐng)導(dǎo)就文稿審核向身邊的工作人員提要求。當(dāng)時(shí)我剛好在旁邊,那一席話雖然不是對(duì)我說的,同樣讓我深受教育和警醒。事情的經(jīng)過是這樣的——近日,負(fù)責(zé)為省委提供文稿服務(wù)的某部門報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)一

  • 言者有感而發(fā) 聽者感同身受——怎樣的領(lǐng)導(dǎo)講話才能讓聽眾“有感”

    2023-02-06

    我從事管理工作迄今,已整整25年;從走上單位中層干部崗位算起,也有20年了。無論是聽領(lǐng)導(dǎo)講話,還是自己以一名領(lǐng)導(dǎo)干部的身份作講話,次數(shù)都數(shù)不過來。作為傾聽者,我喜歡那些讓人聽了受感染、有感悟的講話。作為講話者,我也努力

  • 言背其時(shí) 減損價(jià)值——以一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿的修改為例

    2023-02-06

    無論領(lǐng)導(dǎo)講話還是我們平時(shí)說話,都要講在合適的時(shí)候,所謂“言當(dāng)其時(shí),一字千金;言背其時(shí),一文不值”。過了時(shí)的話,說是“一文不值”可能絕對(duì)了一些,但至少會(huì)減損價(jià)值、降低效果。前幾天,我對(duì)一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿做了“另起爐灶”式的

  • “三招”讓講話稿符合領(lǐng)導(dǎo)意圖

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)意圖的核心內(nèi)容,就是講話稿主旨。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿的過程,實(shí)際就是闡發(fā)領(lǐng)導(dǎo)主旨的過程。領(lǐng)會(huì)好領(lǐng)導(dǎo)主旨看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上是很不容易做好的。01用心收集領(lǐng)導(dǎo)同志在交代起草講話稿意圖時(shí),一般有兩種情況:一種是只講總的意圖

  • 講“好故事” 講好“故事” ——領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的一點(diǎn)體會(huì)

    2023-02-06

    講“好故事” 講好“故事”——領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的一點(diǎn)體會(huì)最近,我牽頭起草了好幾篇大稿,稿子都是領(lǐng)導(dǎo)講話講課用的,都用到了講故事這個(gè)重要方法。一個(gè)故事勝過一打道理。講故事這種方法,在領(lǐng)導(dǎo)講話、培訓(xùn)授課中用得很多,是

  • 領(lǐng)導(dǎo)講話:“套近乎”也是一門藝術(shù)

    2023-02-06

    “套近乎”是一句方言,指的是用言語或送禮拉近關(guān)系,多帶有貶義。但是,事物都有兩面性——下級(jí)對(duì)上級(jí)套近乎,那是“諂媚”;上級(jí)對(duì)下級(jí)套近乎,則是“親和”。所以,招式無好壞,看你怎么用。用得好、用得巧,“小把戲”也能解決大問

  • 特別的話給特別的你:一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作的典型實(shí)例回放

    2023-02-06

    因?yàn)殚L(zhǎng)期從事和分管文字工作,在我們單位乃至一定范圍的“材料圈”里,我經(jīng)常扮演“江湖救急”的角色。前兩天,突然又接到一個(gè)“求救”電話——我們單位的一位處長(zhǎng)說,領(lǐng)導(dǎo)讓抓緊起草一篇講話稿,講話對(duì)象是近期將集中送到上級(jí)

  • 觀點(diǎn)提煉的工序工藝 ——以一篇領(lǐng)導(dǎo)講話稿的修改為例

    2023-02-06

    機(jī)關(guān)文稿寫作,講究觀點(diǎn)立文,所謂“觀點(diǎn)若好,文成大半”。問題是,好的觀點(diǎn)從哪里來呢?當(dāng)然不會(huì)從天上掉下來,也不能全部從書上抄過來、從別人那里拿過來,應(yīng)當(dāng)主要靠作者自己想出來。想出來,也不是憑空想象,靠拍腦袋就能拍出來,而

  • 抓住六類點(diǎn) 講到點(diǎn)子上——領(lǐng)導(dǎo)講話怎樣講到點(diǎn)子上

    2023-02-06

    領(lǐng)導(dǎo)講話要講到點(diǎn)子上,這是基本要求,但并不容易做到。前段時(shí)間,我就這個(gè)問題講過兩堂課(一堂是第386講;還有一堂課只是在單位內(nèi)部講,沒有公開),第一堂課的核心觀點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)講話要講到點(diǎn)子上,關(guān)鍵在于找準(zhǔn)抓住這么6個(gè)點(diǎn):一是“目的

  • 如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿?這里有絕招!

    2023-02-06

    給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿絕不是辦公文秘的專利。因?yàn)闀r(shí)代變了,領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)都有可能在各種場(chǎng)合去講話,而且以前很少甚至不用出鏡的業(yè)務(wù)上的領(lǐng)導(dǎo),現(xiàn)在也越來越需要走上前臺(tái),承擔(dān)宣講和傳播的職責(zé)。比如領(lǐng)導(dǎo)要出席經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),領(lǐng)導(dǎo)非常信任

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