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在黨的百年華誕，全黨全國深入開展黨史學習教育，回顧中國共產黨的百年歷史，從南湖的一只紅船到駛向現代化的巨輪，從最初擁有五十多名黨員星星之火的小黨到至今九千多萬黨員燎原之勢的第一大黨，帶領中國人民實現中華民族由“站起來”“富起來”到“強起來”偉大飛躍，始終為人民謀幸福、為民族謀復興、為國家謀富強、為世界謀大同。汲取百年奮斗的歷史經驗，以求學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。
深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，最為核心的要義就是學史力行，這是將黨史學習教育成果進行有效轉化，推動黨員干部系統學習黨史知識內化為堅持人民至上的綜合素養，外化為竭誠為民服務的實際行動。深入農村，走進群眾，推進“我為群眾辦實事”，幫助群眾解決急難愁盼問題，增強群眾對黨組織和共產黨員的信任和期待，激發黨員的宗旨意識與服務意識，推進黨史學習教育成果走深走實。
以現實需求為“種”。我們要走進群眾家中或集中活動的地方，與村民群眾拉家常、聊聊知心話，與他們一起進行衛生整治、一起跳跳廣場舞，尋求共同話題和體驗，實地代入感受他們的現實需求。重點關注困難群眾、特殊人群和弱勢群體，了解他們日常生產生活的實際困難和現實需求。他們的需求有要幫忙申請五保和低保供養，申請日常生活的慰問和幫助，協調醫護人員入戶打疫苗等“微心愿”；也有協調維修損毀道路，申請危房改造和災后重建房屋，協助申請路燈進行亮化工程等“大事記”。詳細制定群眾現實需求清單，以群眾現實需求為“種”，澆灌實際行動之“花”。
以實際行動為“花”。空談誤國、實干興邦，在“我為群眾辦實事”中尤其如此，付諸實際行動為關鍵環節。我們要以群眾的現實需求為行動指南，激發自身積極性和主動性，充分利用各方資源，幫助群眾解決現實困難。將實際行動融入點滴工作生活日常，給困難家庭送去的一袋面、一壺油，為求學兒童送去的書籍和文具用品，開車載群眾到衛生院接種疫苗，災后進行“雙減雙搶”、迅速開展秋收，幫忙爭取上級資金和項目等。我們的行動一切以群眾需求為主，竭盡全力以實際行動為“花”，結真實成效之“果”。
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