摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《意象思維：寫作之本、思維之根——以我的一篇講課稿為例》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《意象思維：寫作之本、思維之根——以我的一篇講課稿為例》。

按照“百度百科”中的解釋，意象思維方式亦稱為象征，是用某種具體的形象的東西來說明某種抽象的觀念或原則，是一種由具體到抽象的飛躍。

中國傳統(tǒng)的意象思維方式可分為三類：一是符號(hào)意象思維。用某種符號(hào)來象征一些神秘的自然法則，如《易經(jīng)》中的“--”“－”。漢字是一種文化符號(hào)，也是意象思維的代表性產(chǎn)物，象形和會(huì)意是最基本的造字方法。二是玄想意象思維。用選擇出的意象符號(hào)來象征事物本質(zhì)或某種“形而上”的東西，如老子、莊子的“道”，玄學(xué)中的“無”“自然”，朱熹的“太極”“天理”等。三是審美意象思維。通過塑造審美意象來達(dá)到某種帶有文學(xué)藝術(shù)情趣的思想境界。比如，王維的詩、蘇軾的詞、中國的山水畫等，都是這種思維方式的具體體現(xiàn)。

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《意象思維：寫作之本、思維之根——以我的一篇講課稿為例.docx》

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