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根據關于鄭州“7·20”特大暴雨災害追責問責案件以案促改工作方案要求，XXX黨支部對照“六查”內容，組織支部成員學習相關文件，認真對照查擺，深刻剖析原因，著力整改提升，確保以案促改工作扎實有效開展，現我代表XXX黨支部對照檢查如下。
一、主要問題
（一）在做到“兩個維護”等方面
對上級關于防災救災減災的指示精神和強化學生應急能力方面的學習還不夠深入。黨支部平時能有效落實“三會一課”制度，扎實組織支部成員進行政治學習，開展政治理論培訓和討論活動，但對照自查要求可以看出，在貫徹落實習主席關于防范安全風險挑戰的重要論述和不斷增強憂患意識、風險意識方面還存在欠缺，對于突發性、季節性極端氣象災害的危害性認識不足。從去年學校組織防汛救災的情況來看，也反映出針對學生應急能力方面的學習和探索還不夠全面、深入，防災救災減災方案預案還需進一步細化完善。
（二）在堅持底線思維，增強風險意識，提高應急處置能力等方面
缺乏針對自然災害的風險意識和底線思維，警惕重大自然災害的觀念有所放松。支部雖然在安全管理方面十分重視，能夠對學生的日常安全、疫情防控安全、意識形態安全等方面保持警惕，但對防范重大自然災害這根弦繃得還不夠緊，風險意識樹的還不夠牢，防災救災減災工作預見性不強，對于汛期可能出現的問題前期排查不夠仔細、教育培訓不夠到位、人員調配不夠及時、物資準備不夠充足等問題還不同程度存在。
（三）在深入貫徹落實新發展理念等履職盡責方面
面對重大災害的應急管理體系和能力相對薄弱，預警與響應聯動機制反應緩慢。在參與學校防汛救災過程中也暴露出我們在災害預警能力、應急指揮能力、搶險救災能力和災害自救能力不足等諸多短板，特別是針對災害情況的準確預警判斷以及與校內外各部門救援聯動機制方面還不夠健全，救災應急預案沒有切實發揮應有作用等問題，集中反映出在應對重大自然災害上預警與響應聯動機制磨合不足，針對災害性天氣的方案措施準備缺乏實踐經驗的痛點難點。
（四）在堅持以人民為中心的發展思想，提高綜合治理成效等制度執行方面
安全知識教育和安全主題活動開展不夠經常。通過針對防汛救災工作反省自查中不難發現，人員在面對極端自然災害情況下的應急處突能力明顯不足。平時在安全知識教育和安全活動開展上，一方面是防災減災救災、應急處突能力培訓和安全知識科普教育不夠經常，沒有使人員切實具備防災避險和應急處突能力；另一方面是安全教育內容不夠細化具體，活動形式不夠豐富多樣，安全教育活動的專業性、操作性、實踐性不強。
二、問題根源
一是思想認識還不夠到位。在用黨的創新理論指導工作上，仍然存在理論學習浮于表面，領悟不深不透，工學脫節等情況，沒有切實將上級有關風險防范工作的要求落到實處，對于抓好季節性極端天氣缺乏警惕性，對于極端天氣造成的重大災害后果認識不到位，準備不充分，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力還不夠強。
二是風險意識還需要加強。在認知上還存在極端天氣是“小概率”事件的麻痹思想，沒有完全認識到重大自然災害造成的嚴重后果，黨支部在領導、指揮、防范、應對重大自然災害和防災減災救災方面經驗不足，作用發揮不明顯，黨員干部表率作用不突出。
三是防范能力還有待提升。針對極端自然災害的管理體系還不夠完善健全，對照高效響應、分層處置、有力有序應對要求還有一定差距。對于經常性開展防災避險和應急處突教育活動的重要性認識不足，安全防范演習演練內容設置針對性不強，組織程序不夠規范。
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