摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024學(xué)生代表在老師光榮退休儀式師生座談會上的發(fā)言》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024學(xué)生代表在老師光榮退休儀式師生座談會上的發(fā)言》。
尊敬的各位來賓,敬愛的各位老師,親愛的各位同學(xué):
各位上午好。
首先我想表達(dá)一下今天能夠受*老師邀請作為學(xué)生代表,在*老師的榮休座談會上講演的激動,能夠得到*老師這樣一位桃李滿門、良工心苦的卓越良師的肯定,我無比驕傲和感動。
馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫下,生命中真正重要的不是你遭遇了什么,而是你記住了哪些事,又是如何銘記的。而我想說,回顧三年時(shí)光,有一些事情已經(jīng)逐漸褪色淡忘,但是有一些事、有一些人將永遠(yuǎn)在記憶的遼闊海洋中,作為礁石上的燈塔,永遠(yuǎn)佇立,無論我們走向什么地方,都將用一束光打在我們最根本的原則之上。*老師于我,就是這樣的一束光,這束光里有什么呢,有批判思維的認(rèn)知框架,有道德準(zhǔn)則的職業(yè)約束,有第一次對會計(jì)學(xué)產(chǎn)生框架型認(rèn)知的那種萌芽般的激動和熱情。
*老師周三向我發(fā)出邀請的時(shí)候,我感到受寵若驚的同時(shí),開始苦惱自己應(yīng)該以什么視角來向大家分享。但是我一下子明白了一件事,那些在你的生命片段中留下精彩樂章的人,她們就像流水,融進(jìn)了生活和意義的碎片之中,成為我們?nèi)松囊徊糠?。我覺得只言片語無法表達(dá)我對*老師的感謝,因?yàn)楫?dāng)*老師所教授的批判思考、道德原則和那每一次的案例報(bào)告、困難的課堂習(xí)題,逐步融入我的認(rèn)知框架、處事原則、知識建構(gòu)之中時(shí),*老師這樣一位良師已經(jīng)是我生命軌跡之中重要的一顆永明星了。
我曾和*老師討論,為什么我這一屆***班的同學(xué),很多并不感謝那一學(xué)期的經(jīng)歷。無論是在規(guī)定課程時(shí)段之外利用休息時(shí)間為我們補(bǔ)課,還是跨越無數(shù)困難也要堅(jiān)持讓同學(xué)們參與案例報(bào)告的實(shí)踐中,任何一條,都足體現(xiàn)了*老師對學(xué)生成長發(fā)展的關(guān)注??蛇@一切,卻在我們這一屆的很多同學(xué)那里,沒有收到應(yīng)有的回饋,哪怕是無形的。*老師很痛心,我也很氣憤,但是我后來明白了,今天的大學(xué)好像變了,學(xué)生對老師的評價(jià)變成了單向度,給分好不好,作業(yè)多不多,事情麻煩不麻煩,成了學(xué)生評價(jià)老師的標(biāo)準(zhǔn)。我們在洪流之中,面對著結(jié)構(gòu)性的惡,個(gè)體的力量變得那樣脆弱和無力。不過即使我已經(jīng)無數(shù)次向*老師傳達(dá)過這件事,我今天還是要再次借這個(gè)平臺重述,包括我在內(nèi)的這屆很多ACCA同學(xué)真真切切在您的教授中獲得永恒的財(cái)富,而這些財(cái)富,無論走向天涯海角,都將收益終生。不過誠如*老師的行動,即使如此也依然堅(jiān)持自己的教育理念,做真正讓學(xué)生獲益終生的嚴(yán)師,我認(rèn)為*老師踐行了羅曼羅蘭所說的最偉大的英雄主義,即使我們看清時(shí)代的真相,但仍然以最大的熱忱愛自己的生活,堅(jiān)持自己的理念,繼續(xù)改變著向我這樣無數(shù)學(xué)生的人生。
今天的另一個(gè)主題“曉情獎學(xué)金”,在我知曉*老師設(shè)立“曉情獎學(xué)金”的那一刻我無比欽服于*老師的躬行合一。薩特說我們要構(gòu)建自己生活的意義,*老師真正做到了王陽明的知行合一,用一步步的實(shí)際行動,構(gòu)建了偉大的生命價(jià)值。而我們看到,“曉情獎學(xué)金”在*老師的示范效應(yīng)下,無數(shù)人參與其中,現(xiàn)如今已經(jīng)積累超過四十萬善款,*老師構(gòu)建的這份價(jià)值,在愛心的傳遞中,慢慢地?cái)U(kuò)大,成為了連接無數(shù)人的價(jià)值之樹。也許十年、二十年之后,當(dāng)我們再次回首“曉情獎學(xué)金”的設(shè)立,我們或?qū)⒁娮C一個(gè)跨越時(shí)間和歲月的愛心傳遞,在無數(shù)學(xué)子的人生道路上,點(diǎn)亮一盞溫潤的光芒。
我記得*老師曾經(jīng)說過一句話,我們的人生就是一張報(bào)表,人一生的意義有時(shí)就是把自己的自己報(bào)表的凈資產(chǎn)最大化。毋庸置疑,*老師人生這張資產(chǎn)負(fù)債表,無疑有遼闊的凈資產(chǎn),而這張報(bào)表的資產(chǎn),我相信很多就坐在臺下,或者在騰訊會議的線上,你我這些后輩學(xué)子,無論是已經(jīng)事業(yè)有成的師兄師姐,還是即將步入社會或進(jìn)一步深造的同學(xué),在*老師的教育和影響下,我們都是這遼闊資產(chǎn)的一部分,現(xiàn)在或未來,在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,我們在各個(gè)維度上的成功都將是*老師教學(xué)模式和理念的最好證明。這是一場漫長的天使投資,跨越山海歲月的成就,也許它的起點(diǎn),就在*老師一堂普通的課堂。
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