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2022年,數計系領導班子在學校黨委、行政的正確領導下,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,認真學習黨的十九屆六中全會和黨的二十大精神,團結帶領數計系全體師生員工,圍繞轉型發展等重大攻堅任務,認真落實人才培養目標,努力提升人才培養質量,教學、科研、學生管理等各項工作均取得了明顯成效。現將班子一年來的主要工作匯報如下:
一、數計系基本情況
數計系現有教職工**人,其中專任教師**名,教授**人,副教授**人,博士**人(含在讀),碩士學位教師**人。已經形成了一支學歷結構、職稱結構合理,學術素養高、科研能力強的師資隊伍。設有數學與應用數學、計算機科學與技術、物聯網工程、應用統計、網絡工程、智能科學與技術、數學與應用數學(中外合作辦學)*個本科專業,在校本科生人數****人。****年數計系在缺編**人的情況下,完成了*個本科專業和全校公共計算機、公共數學的教學任務。
二、堅持教學中心地位不動搖,著力抓好人才培養質量
(一)認真做好數計系頂層設計。組織編寫了轉型發展工作報告,系統總結了兩年來數計系轉型發展和改革成效,編寫完成了數計系“十四五”發展規劃,著眼于打造適合區域經濟社會需求的專業群和專業,提高應用型人才培養質量。
(二)推進專業建設和師資隊伍建設。****年我校與**大學合作舉辦的“數學與應用數學專業本科教育項目”正式開班,數計系作為承辦主體和日常管理單位,為這一項目的開辦和運行,付出了大量心血和艱辛努力。特別是進入**月以后,在全校其他院系學生紛紛提前離校的形勢下,中外合作班的學生一度出現了思想波動,影響到教學正常進行。教研室主任**和輔導員**全力以赴,苦口婆心做工作,系領導班子高度重視、密切關注,為他們站臺做后盾,在大家的共同努力下,終于平穩度過了波動期,圓滿完成了本學期教學任務,學生平安離校。
成立了數計系教學指導分委員會。網絡工程專業通過**省教學學位評估。數學與應用數學、計算機科學與技術、物聯網工程、應用統計、網絡工程、智能科學與技術、數學與應用數學(中外合作辦學)*個本科專業完成了****版專業人才培養方案的修訂。
為了進一步完善師資隊伍配比,做到人盡其才,年初系里對*個教研室的全部教師重新進行了調整,向學校申報設立了數學與應用數學(中外合作辦學)專業教研室、網絡攻防實驗室、**學院智能數據處理應用技術研發中心。引進碩士*名。
通過多種途徑,采取有效措施,著力打造“雙師雙能型”教師隊伍,****年新增“雙師雙能型”教師**人。十多位教師獲評學校“師德標兵”“教學質量考核優秀”“教書育人先進個人”以及入選“**省高校骨干輔導員人才庫”。
(三)扎實推進教學改革與課程建設。數計系建有*個省級教學團隊,*個校級教學團隊,各專業學科主干課程均確定了課程建設小組。
為適應疫情防控要求,全系動員投入開展網絡教學,順利完成了各項教學任務,教學效果良好。在這一過程中,積極探索線上教學的新模式、新方法,對未返校學生及線上學習有困難的學生提出了一對一幫扶策略。為確保線上教學過程中實踐教學環節完整性,制定了《數計系實踐教學設備借用管理制度》,有相關需求的老師進行申請,審核后向學生發放對應設備。
(四)堅持教學質量監控常態化。實現了常規教學檢查制度化,形成常規教學檢查的標準化機制,強調期初、期中、期末的教學檢查。以學校教學的檢查為契機,完善各項教學資料。
三、引導教師積極開展科研,立足學校辦學定位做好服務社會這篇大文章
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