摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《副院長(zhǎng)2024年度述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《副院長(zhǎng)2024年度述職報(bào)告》。
過去的一年，我堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神以及十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線。在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員和教職工的大力支持和幫助下，我按照一崗雙責(zé)要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向、從嚴(yán)從實(shí)，認(rèn)真履行副院長(zhǎng)崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高思想政治水平
統(tǒng)籌抓好理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作。一年來, 按照學(xué)校黨委要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書記系列重要講話精神，積極參加學(xué)校組織的教育學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅(jiān)持自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，政治理論水平和思想道德素質(zhì)都有了明顯提高。
（一）理論學(xué)習(xí)大有收獲。全面加強(qiáng)對(duì)黨中央和省市委、學(xué)校黨委重大決策部署的學(xué)習(xí)宣傳，自覺學(xué)習(xí)掌握新理論、新知識(shí)。通過系統(tǒng)學(xué)、原本學(xué)、透徹學(xué)，切實(shí)提高了自身政治素養(yǎng)和理論水平，對(duì)理想信念的理解更加透徹，認(rèn)識(shí)更加深刻。
（二）思想政治大受洗禮。通過集中學(xué)、分組學(xué)、自己學(xué)，加深了思想政治認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)理解，提高了自己崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，“兩個(gè)維護(hù)”更加牢固，在思想政治上與黨中央保持高度一致。
（三）干事創(chuàng)業(yè)更敢擔(dān)當(dāng)。通過集體學(xué)習(xí)、集體調(diào)研、集體研討，對(duì)擔(dān)當(dāng)作為有了更為精準(zhǔn)的理解，在工作中更加敢于擔(dān)當(dāng)、敢于冒險(xiǎn)、敢于直面問題和解決難題。
（四）清正廉潔常態(tài)長(zhǎng)效。通過學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)廉潔自律準(zhǔn)則了解更加明朗，對(duì)守好底線、筑好防線方面更加常態(tài)，在自重、自省、自警、自勵(lì)方面更加積極。
二、認(rèn)真履職，全面完成各項(xiàng)工作任務(wù)
在工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。作為分管科研的副院長(zhǎng)，積極協(xié)助院長(zhǎng)做好本職工作，充分發(fā)揮年輕教師的科研優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)廣大教師的科研熱情，提倡團(tuán)隊(duì)精神。
（一）嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?？蒲泄芾碇贫龋?/span>對(duì)項(xiàng)目通知、立項(xiàng)、中檢、結(jié)項(xiàng)；成果申報(bào)、獲獎(jiǎng)等日常業(yè)務(wù)進(jìn)行管理。積極組織教師申報(bào)國(guó)家、省級(jí)科研項(xiàng)目，鼓勵(lì)教師參加高水平的學(xué)術(shù)交流，同時(shí)組織不同專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜襾碓哼M(jìn)行學(xué)術(shù)講座。
（二）深入推進(jìn)校企合作。為響應(yīng)學(xué)校十四五規(guī)劃轉(zhuǎn)型發(fā)展，進(jìn)一步提升師資隊(duì)伍的實(shí)踐能力和創(chuàng)新水平，構(gòu)建適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求的“雙師型”教師體系，根據(jù)學(xué)院自身的基礎(chǔ)條件和發(fā)展特色，突出產(chǎn)教融合重點(diǎn)專業(yè)，不斷深化校地校企合作，共同探索搭建雙向交流機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科研成果的轉(zhuǎn)化與服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的目的。
（三）切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)室管理水平。安全是教育事業(yè)不斷發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng)成才的基本保障。近年來，教育系統(tǒng)樹立安全發(fā)展理念，弘揚(yáng)生命至上、安全第一的思想，實(shí)驗(yàn)室安全工作取得了積極成效，安全形勢(shì)總體保持穩(wěn)定。但是，各地高校實(shí)驗(yàn)室安全事故仍然時(shí)有發(fā)生，暴露出實(shí)驗(yàn)室安全管理仍存在薄弱環(huán)節(jié)。因此在實(shí)驗(yàn)室管理方面，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)健全實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任體系、執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度、加強(qiáng)師生安全宣傳教育，營(yíng)造人人要安全、人人重安全的良好校園安全氛圍。
三、深挖細(xì)剖，認(rèn)真制訂問題整改措施
（一）存在的問題和不足。通過認(rèn)真剖析，主要存在以下幾方面的不足。
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