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開展黨史學習教育是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。以更高標準更嚴要求抓好黨史學習教育，以高度的政治自覺推進黨史學習教育常態化制度化，充分發揮黨史以史鑒今、資政育人作用，結合學院實際，特制定本實施辦法。
一、黨員領導干部黨史學習教育長效機制
推動黨史學習教育常態化制度化，要從領導干部抓起，形成黨員領導干部黨史學習教育的長效機制。通過理論學習中心組學習、理論宣講、專題研討等形式，將黨史學習教育與日常工作同步開展。堅持集中學習和自主學習相結合，將黨史學習教育在日常學習工作中落深、落細和落實。領導干部要進一步增強學習黨史的自覺性，要發揮好領導班子和領導干部的表率作用，切實為各級基層組織當好表率，推動黨史學習教育向基層延伸。
二、黨員教師黨史學習教育常態化
以基層黨支部為抓手，通過主題黨日活動、雙周三政治學習、專題黨課、專題民主生活會等形式，將黨史學習教育納入黨員教師的日常理論學習中。加強對學習黨史的成果進行考核，把黨員的學習情況作為年度考核、評先評優的重要依據。考核評價要合理設置各項指標與權重，切實增強各級黨員同志學習的責任感和緊迫感，保證黨史學習教育落到實處。
三、將黨史學習貫穿發展黨員全過程
各基層黨支部、分黨校要深刻認識在發展黨員工作中加強黨史學習教育的重要意義，將加強黨的歷史和優良傳統教育作為嚴把入黨政治關口“第一環”、優秀分子向黨靠攏“第一步”、新黨員入黨“第一課”。將黨史學習教育要求全面融入發展黨員工作五個階段25個環節，確保“兩必述”“兩必談”“三必訓”“三必考”等“十個必”要求落地落實。
四、深化大學生黨史學習教育
黨史學習教育作為思想政治教育的重要組成部分，對健全大學生人格具有不可替代的價值，是培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重要基石。將黨史學習教育內容融入思想政治教育，在加強對學生政治引領的同時，從學理視角分析回應學生，把“中國共產黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”講透徹。將黨史學習教育內容融入主題班會、主題黨(團)日、“第二課堂”等社會實踐中，引導青年大學生在社會實踐過程中體會紅色精神，感悟黨的初心和使命。
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