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很榮幸在本次市民政局干部學(xué)習(xí)講堂暨年輕干部能力素質(zhì)提升專項活動中能作為年輕干部代表向各位領(lǐng)導(dǎo)同事匯報所學(xué)所獲、所思所悟。本次活動及時為我們年輕干部“補課充電”，感謝局黨組、局領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室精心安排、關(guān)心厚愛，為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機會。參加活動的年輕干部很多都是像我這般，考入局系統(tǒng)尚不足三年，業(yè)務(wù)范圍相對固定，業(yè)務(wù)能力尚不扎實，對民政工作大局和基層一線缺乏深入了解的年輕干部。通過理論學(xué)習(xí)增強了政治素養(yǎng)，厚實了理論功底；實地參觀學(xué)習(xí)民政服務(wù)機構(gòu)和局屬事業(yè)單位拓展了年輕干部視野，深化了民政業(yè)務(wù)理解；專題講座梳理了習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古的指示批示，指明了奮斗方向，還幫助年輕干部打牢了公文基礎(chǔ)。通過本次活動，特別是昨天的學(xué)習(xí)參觀，我的感悟主要有以下三點：
一是民政服務(wù)惠民千家萬戶。我從事民政工作僅有兩年半，一直在兒童福利領(lǐng)域工作。通過學(xué)習(xí)參觀，拓寬了我對民政工作廣度和深度的理解。在智慧養(yǎng)老平臺，通過線上展示“一核八中心”平臺功能、觀摩適老化產(chǎn)品，了解服務(wù)場景、傾聽設(shè)計理念，加深了我對養(yǎng)老服務(wù)工作的理解。我們的工作踐行了習(xí)近平總書記在內(nèi)蒙古考察時強調(diào)的“在發(fā)展中更加注重保障和改善民生，補齊民生短板，增進民生福祉”“發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)”等重要指示，吃飯、洗澡、出行、上門服務(wù)……老年人的每件民生小事，都有民政的暖心服務(wù)，千絲萬縷織細織密了服務(wù)老年人生活的關(guān)愛網(wǎng)。日常的案頭工作落地落實，轉(zhuǎn)化為真正看得見摸得著的服務(wù)成果，惠及千家萬戶。
二是民政溫度繪就幸福底色。在興勝養(yǎng)老公寓，我們見到了入住的老人爽朗舒心的笑容。談起在這里的生活，老人對服務(wù)態(tài)度和生活水平贊不絕口，直言解決了后顧之憂。在市福利院，我們見到了不同人生階段、不同養(yǎng)育方式的供養(yǎng)人員。得益于民政部門的精準化管理、精細化服務(wù)，這部分社會弱勢群體才有病可醫(yī)、有學(xué)可上。有的通過救治幫扶回歸社會，有的由民政為他托底一生。從民政服務(wù)對象的笑容里，我看到了民政溫度為他們繪就的生活幸福底色。群眾滿不滿意是評判我們工作到不到位的根本標準。未來的工作中，我將像趙娟書記在接受日報采訪時說的那樣，以高質(zhì)量筑牢民生底線，高水平增進民生福祉為奮斗目標，扎實書寫更加溫暖的民生答卷。
三是民政力量薪火相傳。以前去到各單位，跟隨領(lǐng)導(dǎo)站在市局的角度業(yè)務(wù)指導(dǎo)的時候多。昨天以民政年輕干部的身份去到各單位參觀學(xué)習(xí)，感受到了很大的不同。各位領(lǐng)導(dǎo)同事充分發(fā)揮老帶新、傳幫帶作用，傾囊相授，我們聽到了更多的業(yè)務(wù)細節(jié)，聽到了更多的“掏心窩子話”。每位講解者都是各單位的行家里手，談起工作了然于胸。有的對政策文件一清二楚，說起年份和變革信手拈來；有的對基礎(chǔ)情況全盤掌握，說起哪一位服務(wù)對象的情況都清清楚楚。這樣的專業(yè)精神和服務(wù)精神感染了我，我也想做他們一樣的行家里手，談起工作成竹在胸。在未來，年輕干部將在民政先輩的關(guān)懷和指引下，接過歷史的接力棒，繼續(xù)為民政事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展添磚加瓦，“民政為民，民政愛民”的理念傳承不斷，為民初心和專業(yè)水平薪火相傳。
習(xí)近平總書記指出，年輕干部要錘煉對黨忠誠的政治品格，樹立不負人民的家國情懷，追求高尚純粹的思想境界，練就堪當重任的過硬本領(lǐng)，為黨和人民事業(yè)拼搏奉獻，在新時代新征程上留下無悔的奮斗足跡。作為民政年輕干部，我將扎根民政事業(yè)，堅持以人民為中心，讀原著學(xué)原文悟原理，在領(lǐng)導(dǎo)同事的言傳身教下，不斷提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)水平。堅持把理想信念體現(xiàn)在本職崗位上，落實在具體行動中，注重在實踐中學(xué)真知、悟真諦，加強磨練、增長本領(lǐng)，做愛崗敬業(yè)的行家里手。繼續(xù)兜準兜牢孤兒和事實無人撫養(yǎng)兒童基本生活保障網(wǎng)，用心用情開展兒童助醫(yī)助學(xué)項目，落實落細困境兒童關(guān)愛服務(wù)，做兒童成長的引路人、兒童權(quán)益的守護人、兒童未來的筑夢人。為辦好“兩件大事”、完成“五大任務(wù)”貢獻青春民政力量。
