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依照2023年度主題教育專題民主生活會的統一部署,貫徹主題教育的核心要旨,我始終將理論學習置于首位,以問題查找為指引,以整改實效為關鍵,緊密結合此次民主生活會的專題,嚴格對照六個方面的標準與要求,共識別出6個領域12項顯著問題,深入分析了問題的根本原因,明確了改進方向和整改步驟,現就個人自查自糾情況報告如下:
一、存在的問題
(一)理論學習方面。一是理論學習不夠深入。當前,政治理論學習尚未達到預期的深入和系統化,理論學習的常態化和強度有待加強,對原著、原文、原理的研讀和領悟不足,對習近平新時代中國特色社會主義思想的時代意義、科學內涵和核心要義的理解不夠全面和深刻。在嚴格按照“嚴、實、細”的標準強化理論學習、提升思想覺悟方面,存在明顯的不足,表現為被動應付、散漫學習的傾向。必須增強“先學一步、深學一層、多悟一分”的自覺性和積極性,補齊短板,點亮盲點。二是理論學習的運用不足。對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和感悟,尚停留在較為表面的層次,與“學思用貫通、知信行統一”的要求相比,尚有不小差距。學習的目標性和實用性尚未充分發揮,未能將新思想、新理念、新理論融入全區高質量發展的實踐中,學習成果轉化為謀劃工作的思路和措施的能力有限。在深入學習、結合實際、分析研判方面存在不足,有時甚至出現選擇性學習、臨時抱佛腳的現象,未能實現知行合一、學以致用。例如,在推動全區轉型升級和綜合發展水平穩步提升方面,理論指導實踐的標準和要求尚不夠高,缺乏新理論、新思想、新論斷的深入融入,比學趕超、積極進取的學風尚未形成,實干導向、實效為本的理念有待進一步鞏固。
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