摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《2024年度主題教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視問(wèn)題、相互批評(píng)意見(jiàn)參考（6個(gè)方面）》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年度主題教育民主生活會(huì)個(gè)人檢視問(wèn)題、相互批評(píng)意見(jiàn)參考（6個(gè)方面）》。
（一）理論學(xué)習(xí)方面
1.理論學(xué)習(xí)不深入。缺乏持之以恒、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)浮于表面，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入，思考踐行能力欠佳，放松了對(duì)主觀世界的自我學(xué)習(xí)、自我革命和自我完善。
2.學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不好。客觀上強(qiáng)調(diào)工作忙、壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。
3.學(xué)以致用缺實(shí)效。運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐上，與實(shí)際工作結(jié)合不夠緊密。存在慣性思維，面對(duì)實(shí)際工作，沒(méi)有養(yǎng)成從理論中找答案的思維習(xí)慣，對(duì)發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，解決的思路不寬、辦法不多。比如，對(duì)提出“**先行”的奮斗目標(biāo)規(guī)劃落實(shí)不夠，再怎么推進(jìn)各項(xiàng)工作創(chuàng)新發(fā)展思考、謀劃不夠。
（二）政治素質(zhì)方面
1.政治敏銳性不強(qiáng)。能夠把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，堅(jiān)定地跟黨走，但在實(shí)際工作中，局限于個(gè)人能力和工作環(huán)境從政治和全局的角度來(lái)觀察分析問(wèn)題的能力和方法有所欠缺，對(duì)事物本質(zhì)缺乏深入的認(rèn)識(shí)，有時(shí)候看事情帶有盲目性。比如，看待一些社會(huì)現(xiàn)象時(shí)，也只是看的時(shí)候憤慨激動(dòng)，看完后也就一忘了之，沒(méi)有一種切膚之痛的感覺(jué)，總認(rèn)為這些事不發(fā)生在自己身邊，從心里抵制即可。
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