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延展思維，可以簡單概況為“遇事能由點及面、舉一反三、想深想全”的思維過程。習近平總書記特別重視以科學思維指導工作，多次強調：各級領導干部要努力學習掌握科學的思維方法，防止出現“新辦法不會用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的情況。
以什么樣的思維去想問題、辦事情、作決策，直接影響工作開展、問題解決的效果。以延展思維開展工作，是落實習近平總書記對黨辦人提出的“五個堅持”重要要求的具體體現，對于保持極端負責的工作作風、提升工作質量具有重要作用。
記得我剛從縣調到地市一級黨委辦公室工作時，負責文件審核工作。
一次，市直某單位代擬了一份《關于加強和改進社區工作的意見》，需要以市委辦公室文件轉發，辦公室領導讓我負責審核一下，并囑咐我：“這份文件涉及的具體政策較多，你對照中央和省的有關政策文件，把擬文單位結合本地實際自創的內容標記出來。”
按照領導要求，我對文件逐條進行了梳理和標記，并報給了領導，以為這樣就算處理妥當了。
后來，領導又把這份文件交給了我所在科室的科長，科長的做法給我好好地上了一課：他除了把文件中擬文單位自創部分逐條梳理出來，還將自創內容進行分解，發到有關部門征求意見，并酌情吸納各部門反饋，進一步修改完善，還就文件中需要領導在審簽時關注的重點內容起草了說明，最后這份文件按程序報送領導并順利簽發了。
直到現在，我一直將這件事牢記于心，常常以此警醒自己，遇事多動動腦，多想為什么，多思考怎么辦，讓腦子裝著問題，讓思維活躍起來，不斷拓展思想的廣度和深度。
對新時代的黨辦干部來說，延展思維尤為重要，不僅是適應黨辦工作新要求、服務黨辦高效運轉的需要，也是黨辦干部個人成長進步的需要,要積極向書本、領導、基層和實踐學習，逐步提升以延展思維開展“三服務”工作的能力和素質。
向深延展，把工作做到極致
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